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文档简介

1、 四年级下册科学优质课件-生活中的静电现象 教科课标版在干燥而寒冷的天气里，用手触及金属把手，经常会有被电击的感觉； 脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声； 女孩用手触摸静电起电机的金属球 体验活动：让物体带上静电 实验材料： 塑料梳子、气球、丝绸、毛皮、纸屑 实验建议： 1、任意选择2种物体，快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。 发现：任何两个物体摩擦，都可以起电。（有些不是很明显） 生活中的静电现象随处可见。 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人 类在内的生物和非生物。 物体同时具有两种电荷：正电荷和负电荷

2、+ - 正负电荷数量相等，相互抵消 甲物体 乙物体 甲物体 乙物体 梳理后的头发带正电荷 电子 梳 过 头 发 的 梳 子 带 负 电 荷 实验一：用一块羊毛制品(或者头发)反复 摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这 个侧面靠近头发。观察有什么现象发生？ 实验二： 这是什么原因呢？ 实验报告单 实验内容 1、用羊毛制品(或者头发)磨擦充气 气球后,再用这个气球的磨擦面靠近 头发，观察有什么现象发生。 2、让两个都用羊毛制品磨擦过的 充气气球相互靠近，观察有什么 现象发生。 我看到的实验现象 （可画图表示） 我的发现： 温馨提示: 1、摩擦部位在两个气球接触的地方。 2、注意尽量不要用手接触摩擦过

3、的部位。 3、每个实验最好做2-3次。 4、先预测，后实验，然后观察实验现象。 ？+ 当我们用气球摩擦头发时，气球带负电荷。头发带正电 荷。而且在它们靠近时产生相互吸引的现象。目的是想 再次走向、找回正负电荷的平衡。 ？ ？ 进一步研究发现： 两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。 这跟我们学过的那个知识有些类似？ 磁铁 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一 个物体，从而使物体带上静电。 但是带静电的物体中的电荷却不能持续流动。 用电器 导 电路由用电器、电源、导线、 导 线 电器元件等连接而成的电流 线 通路。 电源 要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件： 一是要有动力，也就是电源； 另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。 “电荷的流动就像缆绳上的缆车，导 线上所有的电荷都同时流动” 家用电器

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