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文档简介

1、这条小鱼在乎,zi hu,预习检查,暴风雨 不停地 散步 蒸干 早晨 昨夜 沙粒 忽然 拯救 浅水洼 捡起 甚至 注视 近在咫尺 扔回,bo fng y b tng de sn b zhng gn,zo chng zu y sh l h rn,zhng ji qin shu w jin q shn zh,zh sh jn zi zh ch rng hu,忽然,沙粒,扔回,捡起,散步,浅水洼,早晨,不停地,字词乐园,课文详解,这条小鱼在乎,在意,想一想,这篇课文主要讲了一件什么事?,暴风雨后的一个( ),一个( ) 救浅水洼里( )的小鱼的故事。,早晨,小男孩儿,成百上千条,课文详解,作者在沙滩

2、散步的时候看到了什么? 看到了许多的小鱼被困在水洼里,回不了大海。而浅水洼里的水会被沙粒吸干,鱼会死。,课文详解,它们被困在浅水洼里, 回不了大海了,虽然近在咫尺。 被困的小鱼儿,也许有几百条,甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼儿都会干死的。,_,_,距离非常的近,课文详解,你觉得小鱼在说些什么?,课件PPT,课文详解,男人往前走的时候又看到了什么? 看到了一个小男孩儿,不停的捡起小鱼儿,用力地扔回大海。,课件PPT,课文详解,他忽然看见一个小男孩儿,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼儿,并且用力地把它们扔回大海。,课件PPT,

3、课文详解,男人跟小男孩儿说了什么? 小男孩儿又是怎么样回答的?,课件PPT,课文详解,这条小鱼儿在乎! 这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条,哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?,这我知道,孩子,这水洼里有 成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来呢?,课件PPT,课文详解,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有 成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来呢?”,“这我知道。”小男孩儿头也不抬地回答。,“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢? ”,“这条小鱼儿在乎!”男孩儿一边回答,一边捡起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条 ”,课件PPT,课文详解,孩子,这些水洼里有成

4、百上千条小鱼,你救不过来的。,孩子,这水洼里有 成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来呢?,课件PPT,课文详解,你觉得“这条小鱼在乎”什么?,小鱼最在乎的就是生命。,课件PPT,课文详解,小男孩儿知道浅水洼里的小鱼很多,救不过来,为什么还要把小鱼一条条地扔进大海?,课件PPT,课文详解,在他的心目中,每一条小鱼都是独立、完整的生命个体,都和人一样有生存的权利,有获得同情、关爱和帮助、呵护的需要。救活一条小鱼就是救活一条生命。尽管这么多小鱼他救不过来,可是对于被救的小鱼来说,他的新生不就意味着重新获得了整个世界吗?,课件PPT,课文详解,想一想:,你觉得这是一个什么样的小男孩儿?,善良 真诚 执著

5、热爱生命,关爱小动物,课件PPT,课文详解,看课文第七段最后一句话说道:“这条在乎!还有这一条,这一条,这一条”里面的省略号在文中所起的作用是什么?由此你想到了什么?,表示还有很多很多的小鱼需要有人去拯救,起省略的作用。 由此我想到了我们应当向小男孩学习,关爱弱小的生命,保护动物,保护大自然!,课件PPT,课文详解,课件PPT,拓展提升,假如你是这条小鱼,你想对这个小男孩说些什么呢?请以“我是一条被困在浅水洼里的小鱼”为开头,写一段话。,课件PPT,心灵感悟,想想,说说 看到小动物受伤了,你在乎吗?你会怎么做呢? 你说:“一只小鸟受伤了,落在窗台上”。 我说:“我把小鸟抱回家中,替它包扎好伤口”。 你说:“一只野兔受伤了,躺在大树旁”。 我说:“我也帮野兔包扎好伤口,将它放回大森林”。,每天清晨,当我们看到小鸟在歌唱,那有多好, 每到河边,当我们看到小鱼在游戏,那有多好, 每到之处,鲜花盛开,小草碧绿,那有多好。 生命只有一次, 小鱼在乎,小鸟在乎,花儿在乎,我也在乎, 让我们大家一起善待生命,珍爱生命吧!,课件PPT,心

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