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3、地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出,行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队,踏着父亲的哨声,挺胸抬头,甩臂踏足走下楼梯,俨然凯旋的士兵,在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前,父亲表情凝重地要过书,拍打了一下,命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍,如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作,人物外貌描写的方法-外貌描写,人教版本语文学科七年级年级上册作文课,人物的描写方法:,爸爸( )的身材,( )的眼睛,还有( )的耳朵,爸爸喜欢穿西装。爸爸脸上总是笑眯眯的,对人很和善。,是 指对人物的外貌特征进行描写,以揭示人物的性格。,人物外貌描写的方法-外貌描写,人教版本语文学科七年级年级上册作文课,一张古铜色的老脸上, 满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上,微笑显 得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗, 那犁耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多少大豆高梁!,联想,比喻,人物外貌描写的方法-外貌描写,人教版本语文学科七年级年级上册作文课,外貌描写的要求,抓住特点和描写重点、体现人物个性 . 善于想象和联想, 恰当运用修辞 . 描写要有一定的顺序。,人物外貌描写的方法-外貌描写,人教版本语文学科七年级年级上
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