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文档简介

1、课题2 制取氧气（2）,教师：望江县初级中学 周凝晖 学生：望江县初级中学901班,复习： 一、高锰酸钾制氧气 1、实验原理 2、实验装置 3、实验步骤,1、实验原理：,2、改正下图中的错误,2、加热高锰酸钾制氧气装置,3.操作步骤,1 、查(装置气密性) 2 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞) 3 、定(固定试管在铁架台上) 4 、点(酒精灯加热药品) 5 、收(收集气体) 6 、离(导管出水槽) 7 、熄(灭酒精灯),二、用过氧化氢溶液制取氧气,文字表达式：,符号表达式：,探究：二氧化锰在过氧化氢分解的反应中的作用,无明显现象,过氧化氢在 常温下分解 缓慢,有大量气泡， 带火星的木条 复燃

2、,有气泡产生 带火星的木条 复燃,二氧化锰加速 了过氧化氢的 分解,只有过氧化氢 在消耗，二氧化锰没有变化,二氧化锰,这种在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率（加快或减慢），而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）,催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用,催化剂的物理性质有可能发生变化,注意：1、除了二氧化锰，其他很多物质可以做过氧化氢分解的催化剂，比如硫酸铜溶液、氧化铁、红砖粉末等,2、同样，二氧化锰也并不是只能做过氧化氢分解的催化剂。,过氧化氢,二氧化锰,水 + 氧气,H2O2,H2O,O2,选择以下仪器设计制取氧气的装置：,针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧

3、杯 试管 集气瓶,长颈漏斗 导管 水槽 酒精灯,实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图,实验室用过氧化氢制取氧气的装置,练习题：,1、硫酸铜溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用。向过氧化氢溶液中滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是：（ ） A没有明显现象 B有大量气泡，产生蓝色沉淀 C有大量气泡，产生蓝色沉淀 D有大量气泡，溶液还是蓝色,D,2、关于催化剂的叙述，正确的是（ ）,A、能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂 B、加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气 C、催化剂在反应前后所有的性质不变 D、同一个化学反应可以选用不同的催化剂,D,课后作业：,1、三个分解反应文字表达

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