物理人教版八年级下册复习课件

1、第八章 复习课,一、力和运动的关系,1牛顿第一定律,2惯性,一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。,惯性是物体固有的一种属性； 物体在任何情况下都具有惯性； 物体的惯性只跟物体的质量有关； 跟物体的运动情况无关。,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性（inertia）。,3平衡状态（运动状态不变）和平衡力,4二力平衡条件,同体、共线、反向、等大的两个力,5重点实验,（1）阻力对物体运动的影响,上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不 ，放开手后，观察

2、到木块会；把小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不在 ，放开手后，发现小车转动。,水平桌面,质量相等,相反,运动,一条直线上,（2）二力平衡的条件,作用在不同的两个物体上,同时产生 同时变化 同时消失,作用在同一物体上,一个力变化，另一个力不一定变化，可能会变为非平衡力,6相互作用力与平衡力的区别,小试牛刀,1如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ） A立即停下来 B立即向前倒下 C立即向后倒下 D仍继续向左作匀速直线运动,D,2用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ）。 A

3、变小 B不发生变化 C变大 D立即变为零,c,3关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大 B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用 C静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 D高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大,B,4一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ） A一定是平衡力B可能是平衡力 C一定不是平衡力D无法判断,C,5某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A人的重力与磅砰对人的支持力 B人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力 C磅秤的重力与磅秤对人的支

4、承力 D磅秤的重力与人的重力,A,6关于惯性，下面说法正确的是（）。 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态 或静止状态的性质叫做惯性 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用 汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 一切物体在任何情况下都具有惯性,D,二、摩擦力,1研究影响滑动摩擦力大小的因素,控制变量法,实验方法：, 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。,物体做匀速直线运动,2增大有益摩擦的方法：,列举相关的事例 自行车用越大力刹车，就停得越快； 拔河时用力握绳子； 冬天在结冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； 鞋底或

5、轮胎有凹凸不平的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。,3减小摩擦的方法：, 减小压力； 减小接触面的粗糙程度； 变滑动为滚动； 分离摩擦面。,列举相关的事例： 手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的部分加滚动轴承； 加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。,1在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设计的实验如下图所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自 己设计的实验。对此你 能说出其中的原因吗？,木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止，便于读数。,2公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）。 A受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力 C受到汽车对它的牵引力D不受力,3放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是( )。 A他受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的静摩擦力 C它对黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑动摩擦力,D,B,4在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块做 运动，这时木板对木块的摩