四年级下册语文优质课件-七月的天山-人教新课标

1、 四年级下册语文优质课件-七月的天山-人教新课标精心整理 七月的天山 精心整理 天山在哪里？ 精心整理 读一读，写一写 白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开 枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑 洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓 五彩缤纷 重重叠叠 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 请同学们一起把课文朗读一遍，边读边思考下面这 个问题: 课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。 进入天山 - 再往里走 - 走进天山深处 游览的顺序 请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考： 文中主要描写了哪些景物？ 精心整理 进入天山 ? 雪峰 ?

2、雪水 ? 溪流 精心整理 ? 描写雪峰的句子： 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰 间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这是一个比喻句，本体：雪峰 本体：云影 喻体：白缎 喻体：花 精心整理 精心整理 ? 描写雪水的句子： 融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖 上飞泻下来，像千百条闪耀的银链 这是一个比喻句， 本体：雪水 喻体：银链。 精心整理 ? 描写溪流的句子： 在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形 成千万朵盛开的白莲。 这是一个比喻句，本体：浪花 喻体：白莲。 精心整理 精心整理 饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑 斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪

3、水清流，给寂静的天 山增添了无限生机。 精心整理 再往里走 精心整理 沿着白皑 皑群峰的 雪线以下， 是蜿蜒无 尽的翠绿 的原始森 林，密密 的塔松像 撑开的巨 伞，重重 叠叠的枝 丫，漏下 斑斑点点 细碎的日 影。 精心整理 原始森林有什么特点？ 幽静 精心整理 天山深处 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 精心整理 精心整理 ?描写野花的句子： 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的 野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天 边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 野花有什么特点？ 花团锦簇 -五彩缤纷 既是一个排比句，也是一个比喻句。 锦缎 本体：野花- 喻体： 霞光 彩虹 精心整

4、理 “马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海 上，显得格外精神。” 这句话怎么理解？特别是“矫健” 、“精神” 和“浮”。 矫健: 马显得格外精神。 精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。 浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的 海洋之中。 精心整理 虽然天山这时并不是春天，但 是有哪一个春天的花园能比得 过这时天山的无边繁花呢？ 精心整理 虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的 花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 这是一个什么句子？ 反问句 请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春 天，但没有一个春天的花园 能比得过这时天山的无边繁 花。 精心整理 精心整理 精心整理 练一练 （ ）的雪峰 （ （ ）的原始森林 （ （ ）的鲜花 （ （ ）的霞光 （ ）的群峰 ）的枝丫 ）的锦缎 ）的彩虹 精心整理 ? 作者用移步换景的方法展示了天山景物 三个不同的方面： 、描绘了天山的雪峰、雪水和雪 水汇成的溪流。 、描绘了幽静的天山密林。 、描写天山深处的景象。 精心整理 作者把