人教五上园地四

1、,第四单元的主题是什么？,生活中的启示,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小 受到像这样严格的教育的话，就会获得道德 实践的勇气和力量。 通往广场的路不止一条。 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人。 信赖，往往创造出美好的境界。,通往广场的路不止一条,落花生,珍珠鸟,我 会 填,1、钓鱼的启示中钓鱼给你的启示是 。 2、通往广场的路不止一条给你的启示是 。 3、落花生给你的启示是 。本文的表达特色有 、 、 。 4、珍珠鸟给你的启示是 。,说说学了本单元课文后其他方面的收获,例如

2、: 对作者的了解，所引起的联想，对课文表达上的感悟。,“世上无难事，只怕有心人。”,这是一句汉族谚语，意思是说，只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”等。,“欲要看究竟，处处细留心。”,欲，想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。,“虚心万事能成，自满十事九空。”,虚心，不自以为是，能够接受别人的意见。自满，满足于自己已有的成绩。这句话的意思是：虚心

3、能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。,“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”,滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话说的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”,锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨练。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。和这句谚语相似的还有：“不经

4、一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。,大书法家王羲之七岁时就跟书法家 卫夫人习字。他每次练完字都要到水池 里洗毛笔，坚持练了两三年，结果水池 变成了墨池，他写字的技巧也日渐娴熟， 但他还是坚持不懈的练习，最后终于成 了颇负盛名的大书法家。 这个事例可以用哪个谚语来表示？,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。,我会连,1、世上无难事 2、欲要看究竟 3、虚心万事能成 4、滴水能把石穿透 5、宝剑锋从磨砺出 6、黑发不知勤学早,A、白首方悔读书迟 B、梅花香自苦寒来 C、万事功到自然成 D、自满十事九空 E、处处细留心 F、只怕有心人,我理解，还会填,1、爷爷今年都八十岁

5、了，他还学电脑，我问他能学会吗，他却说：“ ” 过了没几天，爷爷竟然邀请我一起玩“飞车”。 2、小明每天都要认真练习10个字，他坚持了10年，成为了一名书法家。这真是“ ” 3、五三班去年拔河得了第一，同学们每天都把“第一”挂在嘴边。这次又要拔河了，老师提醒我们“ ”结果我们失败了。,水滴石穿,1、自读故事，然后同桌交流：“水滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话？它的意思是什么？ 2、“水滴石穿”这一成语现在一般用在哪些地方？ 3、联系生活实际，说说读了这一成语故事的体会。,习作指导课,(一 )只青蛙( )张嘴，( )只眼 睛( )条腿，扑通一声跳下水。,、漫画用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图

6、画。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造两种。,学写看漫画作文,看漫画写出的作文就是看漫画作文。是一种看图作文，是较难的看图作文，是有意思的看图作文。 写漫画作文要联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。,、看漫画作文的特点： （）根据简洁明了的画面，写出漫画的内容。 （）根据意味深长的画意，写出讽刺或歌颂的含意。 （）根据诙谐幽默的画风，写出有趣的语句。,五年级上册第四单元习作例题,习作要求：仔细观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学们交流。如果

7、你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。,写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。,、看图，弄懂题意,（）整体看连图，了解主要内容。,1、整体看连图，了解主要内容,小女孩和小男孩,看到商量写字展示,扔在果皮箱外边- 放进果皮箱的里边,贴上了字条“文明只差一步”,看到商量放进称赞,小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内，小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上,（）、仔细看图， 注意细节意思。 小女孩的表情（眼、嘴、手）： 惊讶急切欣慰称赞 小男孩的表情（眼、嘴、手）：

8、惊讶思考认真自豪 果皮在外边的位置：,离果皮箱只差一步,、深入思考，分析画意,思考：两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了，为什么还要贴条？条上写“文明只差一步”的含义是什么？为什么写这句，不写别的呢？,（字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为，提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少走一步就不文明，举手之劳理应做到。）,这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗？讽刺的又是什么？,、展开想像、创编故事,（）把漫画故事写具体。 按照事情发展顺序写出： 发现问题商量办法分别行动满意成果 （）让人物表现活起来。 将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。,练习： 请将下面描写小女孩

9、动作的词连起来写一段话。 走到、弯腰、捡起、捧着、放进、伸出,练习： 请将下面描写小男孩动作的词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开,精彩片断: 一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活！这时，他们走到一个垃圾桶旁边，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来，捧着放进了垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己

10、的错误。王刚挠挠头，冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，趴在地上，挥笔写了几个大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了看，伸出大拇指说：“智多星，真是个智多星！”王刚把大字贴在了垃圾桶上，伸开双手，高兴地一笑。,一件小事的启示,1.大烟囱里冒出的浓烟，开始张牙舞爪，不可一世，最后还是慢慢消失，化为乌有，那启示我们不要狂妄自大。 2.小河从我们身边流过，那启示我们时间如流水，一去不复返。,溜冰的启示 同学们，每个人在生活中受到过不少启示。那你们在生活中受到了那些启示呢？如果有，哪有哪些事情曾给过你启示呢？我收到的启示

11、也特别多其中记忆最深的是这一件： 小时候，有位老师教我溜冰。我非常高兴。刚开始我溜冰的时候一点都不会，也不知道技巧，总是摔跟头。所以老师就给了我一把椅子，让我推着它溜冰。“咦！这是怎么回事儿啊！此法甚妙啊！”我惊奇、高兴的说。是因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地一般，不再摔跤。我心想：这椅子真好！竟可以使我不再跌跤。于是，我每天都推着椅子溜冰。留了大约一个星期了，老师来了。见我还在推着椅子溜冰，他走上冰来，一言不发。把椅子从我手里搬走。 这下没了椅子，我惊慌大叫，脚也站不稳了，又跌了下去，我有吵着要椅子。老师站在一边。无动于衷。我这时候才发现，我留了这么久，也溜不会，还离不开椅子。我想，如

12、果要真正的学会溜冰。非得把这椅子拿开不可没有人会带着椅子溜冰的，对不对？反正离开这椅子是早晚的事。 于是，我悟出了一个道理：不要以为你离开某人就活不下去了；世上没有人可以支持你一生；但是，别人还有别人的事要做的事情。他（她）不能变成你的一部分来永远支持你，所以，还是得拿出自己的力量来，让自己变得更坚强、独立吧！,一句名言的启示 “细节决定成败”，这是我的座右铭。首名太空人加加林，就是因为一个细节进舱脱鞋，才得以飞向太空。所以这句名言一直激励我成长。 五年级一次期中考试，数学我只得了92分。要知道月考时我还是100分啊！我拿起试卷一看，应用题左侧鲜红的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新验算了一遍，哎呀，三角形面积计算怎么又忘了除以2！下面一题更是可笑，30乘60等于180？我翻回正面，转化成一位小数怎么进了两位？我开始怀疑是不是考试时打瞌睡了，这些细节在平时是很简单的，没想到这次却在小沟里翻了船，真是难忘的教训啊！语文就更离谱了，仅作文就扣了8分！题目是“书