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文档简介
1、8.1 二元一次方程组,R七年级下册,第八章 二元一次方程组,情景导入,篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数应分别是多少?,可以设两个未知数吗?,学习目标: 1知道二元一次方程、二元一次方程组的概念. 2知道二元一次方程、二元一次方程组的解的含义,会检验一对数是不是它们的解. 学习重、难点: 重点:二元一次方程、二元一次方程组的概念. 难点:二元一次方程、二元一次方程组的解的 含义.,问题1 依据章引言的问题如何列一元一次方程?,探究新知,认识二元一次方程(组),解:设胜x场,则负(10 x
2、)场. 2x+(10 x)=16.,章引言:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少?,解:设这个队胜场为x,负场为y.,问题3这两个方程与一元一次方程有什么不同?它们有什么特点?,问题2能不能根据题意直接设两个未知数,使列方程变的容易呢?,像这样含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程,问题4引言中的问题包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x,y必须同时满足方程x+y=10和 2x+y=16把两个方程合在一起,写成 就组成了一个方程组这个方程组含有几个未知数?含有未知数的项的次数是
3、多少?,含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组,问题5满足方程,且符合问题的实际意义的值有哪些?把它们填入表中.,二元一次方程(组)的解,探究,追问2上表中哪对x,y的值还满足方程?,追问1如果不考虑方程表示的实际意义,还可以取哪些值?这些值是有限的吗?,x=6,y=4还满足方程也就是说,它是方程与方程的公共解,记作,追问3你是如何理解“公共解”的?,一般地,组成二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解,追问4章引言中问题的解是什么?,这个队在10场比赛中胜6场、负4场,例 1 下列方程组中不是二元一次方程组的是 (填序
4、号).,例 2 判断:,是方程x+y=7的解; 是方程3x+y=17的解; 是方程组 的解.,A、B,A、C,A,1.若方程(m2)x |m1| + (n+3)y n8 = 6是关于x,y的二元一次方程,则m= ,n= . 2.若 既是方程x+3y=m的解,也是方程mx-y=n的解,则mn= .,0,9,45,判断 是不是二元一次方程组 的解.,误区 对二元一次方程组的解理解不透彻,错因分析,检验时只把解代入方程组中的一个方程,造成错解.只有同时满足方程组中每个方程的一对数值才是方程组的解,检验方程组的解,要分别代入到方程组的所有方程中加以验证.,基础巩固,随堂演练,1.下列方程中,是二元一次
5、方程的是( ),D,2.下列方程中,是二元一次方程的是( ),A,3.填表,使上、下每对x,y的值是方程3x+y=5的解.,11,5,3.8,-1,4.若方程2x2m+3 + 3y5n-9 =4是关于x,y的二元一次方程,则m2+n2= .,5,综合运用,5.如果三角形的三个内角分别是x,y,y,求: (1)x,y满足的关系式; (2)当x=90时,y是多少? (3)当y=60时,x是多少?,解:(1)x,y满足的关系式为:x+2y=180.,综合运用,5.如果三角形的三个内角分别是x,y,y,求: (1)x,y满足的关系式; (2)当x=90时,y是多少? (3)当y=60时,x是多少?,解
6、:(2)当x=90时, (3)当y=60时,x=180-2y=180-260=60.,课堂小结,二元一次方程(组),定义,含有未知数的项的次数都是1,含有两个未知数,二元一次方程(组)的解,一般地,组成二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解,我国古代数学著作孙子算经中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗?试找出问题的解.,解:设笼中有x只鸡,y只兔,由题意,得 解得 答:笼中有23只鸡,12只兔子.,1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。,课后作业,教学反思,本课的教学重点是了解二元一次方程、二元一次
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