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文档简介

1、分数的基本性质,苏教版小学五年级数学下册,毕节十小,石正衡,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。正在这时,家里来了一个客人,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,客人为什么会笑?你们想知道吗?他对三兄弟讲了哪些话?,既然想,那么这节课和老师一起来学习分数的有关知识分数的基本性质。你就知道这客人怎么说的了。好不好?,西游记你们爱看吗?其中有一个片段,讲了一个可笑的故事。孙悟空师徒4人走了一天,也没有遇见一户人家。孙悟空的师父挺饿,实在走不动了,于是孙悟空就

2、去化斋,得了4个饼,回来分给师徒4人吃。它是这样分的。,你们能用分数表示他们各自分到的饼吗?,你们能将这几个分数写成一个等式吗?,问题1,问题2,请你们观察每个等式中的两个分,他们的分子、分母是怎样变化的?,分别说出黄色部分所表示的意思,再用分数表示出来。,( ),( ),( ),从图上看出,这几个分数的大小有怎样的关系呢?,= =,= =,分数的分子和分母都同时乘以2,,或都同时乘以3,,分数大小不变。,分数的分子和分母都同时除以1.5,,或都同时除以3,,分数大小不变。,1、 与 相等吗?你能用上面的规律分析吗?,2、你能不能用折纸的方法,来证明 与 相等?,3、你还能折出与 和 相等的分

3、数吗?,还能折几个?,=,=,=,=,1、 与 相等吗?你能用上面的规律分析吗?,2、你能不能用折纸的方法,来证明 与 相等?,3、你还能折出与 和 相等的分数吗?,还能折几个?,=,=,=,=,从刚才的演示中,你发现了什么?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,,分数的大小不变。,右边的式子对吗?为什么?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数, 分数的大小不变。,同时,相同的数,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数, 分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数?,右边哪样列式行吗?为什么?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,,(0除外),这叫做

4、分数的基本性质。,分数基本性质与学过的什么知识有联系?,在除法算式中,被除数、除数同时乘以或除以相同的一个数,(0除外)商不变。,分数的大小不变。,分数的基本性质对分子分母的公平性。就像我国的法律,法律对国家的公民人人平等;也像学校的校规和班规一样,对每个同学一样公平。你们会违反国家的法律和学校的校规、班规吗?分数的基本性质对分子和分母一样平等,要乘,分子和分母都乘同一个数,要除、分子和分母都除以同一个数。否侧就不公平了。而0最特殊,要除外。),练一练: 1、做小法官。(手势表示,并说明理由。) (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,

5、分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( ) (4) ( ),2、填上合适的数,说说你填写的根据。 (1) (2) (3),3,15,42,9,5,3,4,18,请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。,与 相等的:,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块地的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。正在这时,家里来了一个客人,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,现在你知道了吗,客人为什么会笑,他对三兄弟讲了哪些话?,(1)与 相等的分数有多少个?想象一下把手 中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与 相等的分数?,作业:选择你喜欢的一题来做作业。,(2) 和 那一个数大一些,你能讲出判断的依据吗?,一个人取得的实

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