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文档简介

标志的应用,河东中学：张莉萍,标志的起源,标志的起源，可以追溯到上古时代的图腾。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即称之为图腾)。如女娲氏族以蛇为图腾，夏禹的祖先以黄熊为图腾，还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上，后来就作为战争和祭祀的标志,在我们的日常生活当中，标志扮演着非常重要的角色。标志是人们用来识别和传达信息的视觉语言，具有识别、象征和审美等功能，它作为一种视觉语言在一定程度上不受国家、民族、语言和文化程度的限制，大多数人都能识别和运用。,一、认识一些常见的标志,（1）标志设计的基本特点,造型简洁、美观、醒目 易于识别 具有一定的含义,（2）标志设计的表现形式,文字构成的标志 图形构成的标志 文字和图形相结合构成的标志,（3）问题讨论,我们常见的标志，特别是国际通用的标志，它们的图形和颜色能不能随意更改？为什么？,优秀班徽,二、动动手,自己动手为我们的学校或班级设计一枚标志，要求： 突出设计意图 造型简洁明了 颜色明亮,三、看一看 评一评,小组内展示，说明自己的设计意图，评出

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