北师大版小学五年级下册语文《幸福在哪里》课件PPT.ppt

1、绿色圃中小学教育网,幸福在哪里,北师大版五年级下册第六单元,宝鸡高新第一小学 马海林,绿色圃中小学教育网,一、教材分析 幸福在哪里是保加利亚作家埃林彼林的一篇童话故事。写三个牧童把一口喷泉挖成一口泉井，得到了智慧女儿的祝福；然后通过各自的探索、实践。十年后，明白了幸福在哪里的真谛，告诉我们幸福就在有益于人类的劳动中的道理。选择这篇课文一方面因为学生喜欢读童话故事，另一方面则是故事富有哲理，可以引发学生对幸福的思考，对生活的理解，让学生树立正确的幸福观。,绿色圃中小学教育网,二、学情分析 五年级的学生有劳动的经历，但大部分学生劳动的观念不正确，不能正确对待劳动的价值。他们具有一定的阅读分析能力，

2、在课堂中，让学生阅读课文，抓住重点语句，感悟幸福就在有益于人类的劳动中，树立正确的劳动观念。,绿色圃中小学教育网,三、教学目标 （一）、知识与技能 1、 学习本课生字词。 2、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，明确“幸福”的含义，感受劳动的价值。 4、结合阅读学习文章对比手法的运用，体会其表达的特点和效果。 （二）、过程与方法 1、通过朗读了解课文内容。 2、通过合作学习，进行探究。 3、通过课堂练笔写幸福，深化对幸福的感受。 4、通过拓展阅读，进一步理解幸福。 （三）、情感、态度与价值观 激发学生热爱劳动，树立正确的劳动价值观，做一个有益于他人，有益于社会的人。,绿色圃中小学教育网,四、

3、教学重难点 1、理解三个牧童是怎样得到幸福的，得到了怎样的幸福。 2、结合课文内容和自己的生活实际，弄懂幸福的真正含义，树立正确的劳动价值观、幸福观。,五、教学准备 1、自制多媒体课件 2、学习活动单,绿色圃中小学教育网,六、教学流程 1、读文知意 2、合作探究 3、幸福感悟 4、课下作业,绿色圃中小学教育网,七、板书 幸福在哪里 在有益于人类的劳动中,绿色圃中小学教育网,默读课文，写出课文大意。 三个牧童 ，十年后， 。,绿色圃中小学教育网,精读课文，先自读课文找出句子，填写关键词句，再合作修正完成（一）,绿色圃中小学教育网,第二天，他们带来十字镐、铁铲，先挖开一条深沟，把杂草和腐烂树叶上的

4、污水排出去，当积聚在地面的污水排光以后，小沼泽的沙土底下涌出一股清洁透明的泉水。孩子们高兴极了。他们又从远处搬来石块，把沼泽砌成了一个整齐的泉井。 孩子们愉快地、心满意足地坐在泉井旁的石板上，观赏着清澈的泉水。水清得同镜子一样。当泉井里的水慢慢满上来时，他们又把它引向一条水沟往外流。,一、十年前,2,绿色圃中小学教育网,精读课文，先自读课文找出句子，填写关键词句，再合作修正（二）,绿色圃中小学教育网,“我到了城里，上了学校。我勤奋努力，现在已经成了医生。我把保守痛苦的病人治好，当他们恢复健康时，我就感受到了幸福。”,二、分手后十年,4,“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工，在轮船上做过服务员，我当过消防员，当过养花工。劳动是正当的，我知道我的劳动对人类有益时，我就感到幸福。”,“我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有徒劳，我也就感到了幸福。”,智慧女儿说：“你们领悟了，幸福就在有益于人类的劳动中。”,绿色圃中小学教育网,7,写一写,三个牧童在智慧女儿的引导下，懂得了幸福是在有益于人类的劳动中，感受到了幸福。你自己有过这样的经历或体会吗？你是否做出了有益于他人的劳动，感受到了幸福和快乐？你是否享受了别人的劳动给你带来的幸福和快乐？请选择以下题目写一写。 1、我付出