弘扬和培育民族精神月活动方案

1、弘扬和培育民族精神月活动方案国旗下讲话结合“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”这一主题，对全体师生进行思想教育，结合时事，让学生理解抗震精神对我们少先队员的重要意义。 学校、各班级以“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”为主题出一期黑板报。以班级为单位，搜集资料，调查、了解了祖国灿烂文化、悠长历史。 让队员通过搜集资料、调查，了解了祖国灿烂文化、悠长历史。通过征文、歌舞、绘画、朗诵、讲故事、器乐演奏等活动，开展组织好“做一个有道德的人”主题实践活动征文比赛，大力弘扬民族文化的精髓，感受抗震精神的伟大力量。 以“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”为主

2、题，开展中队主题会活动，通过评比，推荐活动开展得最优秀的中队进行校内观摩。 各个中队通过中队主题会的形式，围绕“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”这一主题召开中队主题队会，让学生畅谈对抗震精神的理解，抒发为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的志向。以弘扬民族精神为主旨，通过歌舞、绘画、朗诵、讲故事、器乐演奏等展示，大力弘扬民族文化的精髓，感受民族精神的伟大力量。 为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的有关部署，教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央决定以庆祝新中国成立60周年为主题开展 “中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。现结合我校教育实

3、际，制定如下实施方案：让全体学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 利用9月1日开学典礼举行“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。学校发表以“弘扬和培育民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出 “弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议书，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。弘扬和培育民族精神月活动方案。 （二）开展“弘扬和培育民族精神”的主题活动。 （1）认真

4、组织师生收看中国教育电视台、农村现代远程教育卫星平台播出讲述新中国建立历程的专题片走进新中国（暂定名），具体时间另行通知。 （2）各中队利用班会课邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，宣讲革命历史和光荣传统。 （3）在学校宣传橱窗中张贴为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和新中国成立以来感动中国人物事迹的报纸。 （4）收集、整理学生暑期走访、了解家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲。 （2） 利用教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片、中宣部时事报告杂志社编辑的共和国成长的故事读本等资源，布置教室、出一期“祖国发展我成长”为专题的黑板报。 （4）以

5、作文（56年级各班三至五篇，可以在暑假爱国征文的基础上进行修改）、书画（各班一至二幅）、摄影、摄像（不做硬要求，但希望各班积极参加）等形式描绘祖国、家乡建设成就。 在了解新中国建立历程和感受建设成就的基础上，组织中小学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。指导学生撰写活动体会或社会实践报告（36年级各班一至二篇）。 1、把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为祖国发

6、展而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神。 2、活动力求 三贴近 ，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。 3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合大队部落实好活动，确保活动实效。 今年九月是全国第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，切实做好201X年学校“弘扬和

7、培育民族精神月”活动工作，我校团委认真组织学习，高度重视此次活动,现将本次活动方案制订如下：以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以爱国主义为主旋律，以丰 富多彩的体验教育活动为载体，根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育团员青年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 1、各班级、各支部结合弘扬和培育民族精神的重要意义，精心设计、认真组织、积极落实、做到有特色、有活动方案，有活动成果。 2、开展活动要立足学生实际，符合青少年的身心发展规律，要

8、以体验教育为基本途径，组织引导团员青年在学校生活，家庭生活,社会生活和大自然中获得民族精神的真切感受。 各班级要营造“民族精神教育”主旋律的氛围，开展“六个一”活动(即组织学生读一本描写民族精神的书、看一部反映民族精神的电影、学唱一首歌颂民族精神的歌、参观一次具有革命纪念意义的旧址、 召开一次主题团会、做一件弘扬民族精神的小事等活动)。活动中要结合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源、协调各方面力量形成合力、充分调动学生的积极性、主动性和创造性、引导学生自主学习、自我教育。 (一)开学第一周:着重抓班级布置，校容整顿，制定班级、支部活动计划，营造良好的活动氛围。 1、认真落实升国旗制度。把今年

9、秋季开学第一次升旗、作为“弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式，全面部署和启动学校“弘扬和培育民族精神月”活动，由校领导向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和第二篇:201X“弘扬和培育民族精神月”活动方案 今年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神活动月”,我校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、中秋节和迎接国庆等活动，以中华传统美德和传承中国梦为重点，集中开展宣传教育活动。现就组织开展好“弘扬和培育民族精神月”活动计划制定如下：我校结合国庆节开展“庆祝祖国65华诞，放飞我的中国梦”活动，全校师生用自己独特的方式祝福祖国。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。鼓励

10、同学要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。高年级同学以“我的中国梦”为主题，从自己的视角出发，用文学作品的形式，写出所自己的中国梦、自己的理想。低年级学生用绘画的形式描绘中国梦。 我校将以庆祝教师节的到来，发动全校学生继承和发扬尊师重教这一中国传统优良美德为契机，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，了解五千年来孕育的优秀传统美德。在9月9日的国旗下的讲话中（9月8日周一为法定节假日），将开展系列活动，向老师表达敬意。结合中秋节开展“团团圆圆乐中秋”、“我给老师送祝福”系列活动，发动少年儿童给老师送自制贺卡、制一份手抄报活动（内容为教师节、中秋）。 9月2日5日：开学

11、典礼、少先队新队员（新生）入队仪式暨“弘扬和培育民族精神活动月”正式启动。 9月9日：国旗下的讲话，安排庆祝教师节内容，布置制作贺卡和“团团圆圆乐中秋”、“我给老师送祝福”手抄 报。（可把高年级分成两组后分别安排手抄报，低年级安排贺卡制作。）弘扬和培育民族精神月活动方案。 9月10日：师生同庆教师节活动（根据学校实际情况安排）。 9月11日9月25日：安排迎国庆系列活动“庆祝祖国65华诞，放飞我的中国梦”低年级主题绘画和高年级主题征文。 以教育部颁发的中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要为指导，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的

12、伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。 弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。 教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。 1、利用9月5日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动 。通过开展丰

13、富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 2、利用学校各班的板报、手抄报和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。 3、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。 4、在活动月期间要求学生观看一部革命历史影片或读一本有关弘扬民族精神的书；学唱一首歌唱祖国的歌曲

14、。 5、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，以“规范在行为、规范在语言、规范在学校”三方面为重点，培养学生良好的行为习惯，从而使队员们由“他律”到“自律”，自觉地把友善、微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。 4、让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。 今年9月是第八个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”，为进一步加强对我校学生爱党、爱国、爱社会主义教育，做好今年的民族精神教育月活动，特制定此方案：201X年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动以庆祝建党90周年为主题。学校要根据学生的年龄特点，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式

15、，集中开展宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 通过课堂教学、校园文化、社会实践等形式，集中开展宣传教育活动，形成庆祝建党90周年的活动高潮。 活动分为“永远跟党走主题教育活动”、“珍惜幸福教育实践活动”、“庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动”三个部分。 （一）永远跟党走主题教育活动弘扬和培育民族精神月活动方案。 1“弘扬和

16、培育民族精神月”启动仪式 学校利用9月5日周一升旗仪式，组织“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式，号召全校师生积极开展一系列的主题活动，让全体学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、对党、对人民的热爱。 要充分利用德育类课程和语文、实践等课程，综合各学科教材内容有针对性地进行专题教育。 各班利用周一主题班会时间，采取各种方式组织学生进行建党90周年专题讨论，让学生了解中国共产党的伟大发展历程，培养学生们对党、对人民的热爱。 紧密围绕“永远跟党走”这一教育主题，并与校园文化建设相结合，开展建党90周年主题墙报评比活动。各班充分利用主题墙及环形墙等区域，创新形式，为学

17、生展示丰富多彩的主题内容，加深学生对建党90周年来所取成就的认识。 为让学生更直观形象地了解那段峥嵘的红色岁月，学校组织全体师生开展观看红色经典影视片活动。学校将认真组 织观看小兵张嘎闪闪的红星两个小八路等影视片，四至六年级学生及时写出观后感。 创新活动形式，根据学生的年龄特点组织形式多样的活动。一年级的小同学将组织革命歌曲歌咏比赛，唱响红色经典。二年级的小同学则采用讲故事的方式，来讲述革命时期发生的感人事迹，培养学生的爱国情怀。 学校将借鉴读书节活动，组织学生诵读红色经典，并及时做好读书笔记。三四年级以手抄报的形式展示汇报成果，五六年级的同学则以作文竞赛的形式，回顾红色经典岁月。 认真组织参

18、与教育部和中央电视台联合开展的开学第一课幸福在哪里系列活动。今年的开学第一课以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”，并隆重发布儿童幸福成长宣言。学校要积极组织学生于新学期开学第一天9月1日上午9：00-10:30集体收看开学第一课，学校可围绕“开学第一课”开展丰富多彩的活动，通过主题班（队）会、开学典礼、国旗下讲话、团（队）日活动、综合 实践活动课等载体，让学生畅谈“幸福在哪里”，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义事业的建设

19、者和接班人，并以此为启动安排好今年的弘扬和培育民族精神月活动。 学校要本着就近、安全的原则，组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆、烈士陵园等场所参观学习，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，缅怀革命先烈，珍惜来之不易的幸福生活。 3组织各类宣讲教育活动。弘扬和培育民族精神月活动方案。 学校要积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到中小学宣讲革命历史和光荣传统；组织中小学生收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲，让学生深切体会党带领各族人民浴血奋战、艰苦奋斗，建立新中国，开创中国特色社会主义伟大事业，革命先辈流血牺牲无私奉

20、献，都是为了祖国的下一代摆脱苦难，过上幸福生活。 为庆祝建党90周年，学校特开展庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动，对其中优秀的教育案例进行评选，并把此项作为“弘扬和培育民族精神月”的重要内容。 各级部、各班级要高度重视，把庆祝建党90周年主题教育活动贯穿于民族精神教育月活动的始终，精心组织，周密安排，及时部署。 学校要因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，引导中小学开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。教育的内容和开展的活动要适应学生的认知特点，科学设计，重点突出，注重实效。 学校要通过新闻媒体及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的舆论氛围，活动结束后要及时全面地

21、总结活动。 潍坊高新区北海学校 201X.9.1第五篇:201X年弘扬和培育民族精神月活动方案 本次活动要以爱国主义教育为重点，按照中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的具体要求，通过开展“爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、民族精神教育及创新精神教育”主题教育活动和开学第一课发现身边的美系列活动，大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，深入推进社会主义核心价值体系建设，牢固树立在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 活动分为“民族精神主题教育活动”、“民

22、族精神教育实践活动”、“庆祝国庆喜迎十八大”三个部分。 结合中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的具体要求，我校从以下三方面开展弘扬和培育民族精神主题教育活动。 1.深入开展爱国主义教育活动。组织师生观看五星红旗、走进新中国、形势教育大课堂、201X年开学第一课：美，就在你身边等专题片，结合学校爱国主义教育资源，通过开学典礼、每周升旗仪式、主题班（队）会、主题讲座等多种形式，开展以爱国主义教育为主题的“五心”教育系列活动，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2.深入开展中华传统美德和革命传统教育。结合“我们的节日中秋节”、“纪念9.18国防教育”等活动

23、，开展中华传统美德和革命传统教育，通过国旗下讲话、主题班队会等形式，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。 3.深入开展创新精神教育。创新精神是民族精神的重要组成部分。加强创新精神教育，培养学生的创新意识，帮助学生了解中华民族是一个富于创造的民族，理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我校结合正在开展的“科技示范县”创建和黄山市中小学生科技创作作品展，让学生了解感受科技创新给生活带来的巨大变化，对学生进行创新精神教育，引导他们继承和发扬中华民族的创新精神。 1.组织参与开学第一课美，就在你身边系列活动。我校积极组织学生参加相关活动，并于9月2日下午第二节课召开“发现身边的美”主题班队会，并布置学生晚间观看中央电视台的“开学第一课”现场直播。9月3日是正式上课的日子，学校将举办开学典礼，届时学校校长将围绕“我们身边的美”的主题发表新学年致辞。广泛对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。 以培养学生良好的品行素养为基础，以“衣冠整、谈吐雅、举止端”的要求为支点，突出中华传