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文档简介

1、大学生发明创造与专利申请本学期开始，我果断的选择了这门课程，因为我知道发明创造和专利申请对我 们当今的大学生来说越来越重要了。这与我们的科技创新能力密不可分。科技创新是二十一世纪知识经济时代对人才培养的要求。在科学技术突飞猛 进、知识经济时代到来、国力竞争日趋激烈的今天，我国已经以法律的形式赋予 高等教育以培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化, 促进社会主义现代化建设的历史使命。高校是这一艰巨任务的主要执行者和承 担者，也就是要培养适宜新世纪发展要求的具有开拓和创新精神的人才，从而使 其具备必要的和急需的社会竞争力乃至国际竞争力。比尔盖茨等人说过：在21 世纪重要的竞争方

2、式改革中，高等教育扮演的角色具有决定意义。因此，在高 校中开展大学生科技创新教育是历史进步的必然，具有强烈的时代意义科技创新活动激发了大学生成才的动力。众所周知，社会需求是学生成才的 主要动力之一。市场经济急需创新型人才，因为创新型人才能成为国家机关及企 事业单位的工作骨干，应对千变万化的市场经济活动，能得到更多的就业机会。 正是社会的这种需求大大调动了学生创新、创业的热情，成才的欲望日益强烈， 科技创新活动的热情也因此高涨。第七届挑战杯全国大学生课外学术科技作品 竞赛刚刚落下帷幕，挑战杯中国大学生创业计划竞赛也已成功地举办了两届。 在以挑战杯系列竞赛为龙头的大学生科技创新活动开展过程中，学校

3、科研、社 科、教务、产业等部门已越来越意识到学生科技创新活动在整个学校科技创新体 系中的重要性，学生科技创新活动已纳入高校科技创新体系，成为其不可或缺的 重要组成部分。我省在以挑战杯系列竞赛取得了丰硕的成果就是很好的证明。学习了本课程后，我们都收获很多，我们了解了每个有志发明者或者有志成功 者，都应该用具体方法努力武装自己。自觉地学习和运用科学方法，是发明创造 和在自己的专业领域表现卓越的有效而有力的保证，也是成功的捷径。在发明 创造的过程中，也应该了解知识产权的知识，学习如何申请专利，如何撰写专利 书。一个人当它曾经申请过发明专利，才会深刻地认识一一知识产权对国家、对 民族和个人的重要性；同时也认识到专利是一个设计方案，要经历：需求-动机 -选择T定题T解题-实验-开发的过程。申请专利也是对自己创造发明的总 结，说明了自己有一定的创新能力，对于所申请专利的专业领域有一定的研究并 有独到之处，可让自己在就业、晋升或创业时带来很强的竞争优势。通过学习，我还了解到，发明创造并不是多么神秘的事情，我们每个人都具有 发明创造的能力，我们应该多留意身边的小细节，抓住自己偶然产生的灵感，勇 于尝试，大胆创新，还要

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