六年级数学下册 2.1《比例的认识》课件1 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、比例的意义,将拳头翻滚一周，它的长度 与脚的长度的比大约是11,人体中有趣的比,人的身高与双臂平伸长度 的比大约也是11,人体中有趣的比,人的身高与胸围长度的比大约是21,人体中有趣的比,人的脚长与身高长度的比大约是17,人体中有趣的比,什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,什么叫做比值？,比的前项除以后项所得的商，叫做比值。,学习目标： 1、理解比例的意义。 2、会用比例的意义判断 两个比能否组成比例。,例1,你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗？,请你任选两面国旗来算一算，它们各自长与宽的比值是多少? 然后观察结果,你发现了什么?,我们来看看学校里的两面国旗的长和 宽的比值有什么关系。

2、,长2.4，宽1.6。,长60cm，宽40cm。,操场上的国旗: 2.4 : 1.6 =,教室里的国旗: 60 : 40 =,2.4m,1.6m,2.41.6,2.4 : 1.6 = 60 : 40 =,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,153和6012能组成比例吗？你是怎样判断的？,601260125,因为 1531535,组成的比例是 153 6012,所以153 和6012能组成比例。,小练习,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,在四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？,2.4 : 1.615 :10,1510 60 :40,5 ：, 1510,5

3、：,6040,比和比例有什么区别？,由两个数组成，是一个式 子，表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等 式,表示两个比相等的式子。,判断： 1、有两个比组成的式子叫做比例。 （ ） 2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比 的比值一定相等。 （ ） 3、比值相等的两个比可以组成比例。 （ ）4、0.10.3与26能组成比例。 （ ）5、组成比例的两个比一定是最简的整数比.（ ）,学以致用 举一反三,下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。,（1） 69 和 912 （2） 和 64,用右图中的 4 个数据可以组成多少个比例？,31.542,1.5324,4321.5,341.52,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,30215,403,302 403,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,100520,2001020,100520010,写出比值是5的两个比，并组成比例。,开放练习,今天这节课你有什么收获？,回顾总结 畅谈收获,某罪犯作案后逃离现场

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