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文档简介

1、篮球原地双手胸前传接球教学设计,稷山县实验中学 季向红,一、教材分析,本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好的学习各种技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。,二、学情分析,本次课的授课为；八年级学生，本次课为第二次课，本课根据八年级学生能力、心理特点和认知水平，选用了从熟悉球性练习传递球练习原地双手胸前传接球技术动作练习折返跑等内容，按照掌握篮球技术技能和发展的规律层层递进，创设篮球学习和有效学习情景充分挖掘每个学生的潜在能力，培养学生的篮球意识。结

2、合教学评价，培养学生遵守规则的习惯，体验到了成功的喜悦，培养了学生团队凝聚力和竞争意识。,三、教学目标,1.认知目标：明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。 2.技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，90%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。 3.情感目标：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。,四、教学重点和难点,教学重点：传接球动作方法； 教学难点：全身协调配合和手对球的控制。六、场器材准备篮球20个,五、教学实施过程,

3、（一）导入教师用启发、提问的方式导入本课内容。之后、把自己娴熟的球技展示给学生，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。 （二）热身活动徒手操练习,主要内容,1.上下左右传递球游戏。不断变换身体姿态，提高学生学习兴趣。 2.传球方法种种；不断变换技术难度提高学生的学习积极性。教学主要评价：学生的反应速度、鼓励失误者，表扬学生聪明、机智、勇敢。,（三）学习尝试教师讲解、示范技术动作要领。带领着学生进行原地徒手练习；自抛传接球的尝试练习，过渡到双手胸前传接球技术，看教师示范、模仿思考中尝试练习。通过模仿、观察、比较，师生纠正，记住原地双手胸前传接球技术要领。教学主要评价指标：调动原有经验、建立正确概念。,（四）合作探究提出问题,(1)接球时手形不正确，无缓冲动作；（2）传不准，传出的球无力量；（3）肘关节外张；（4）手和脚配合不协调等。出现错误动作这么多，那么我们如何改进这些错误动作呢？下面老师给你们准备了学习挂图，快快找答案。把学生分成四个小组，每组指定一个小组长，在组长带领下学习、讨论、探究、合作练习。请同学谈学习收获，多角度地鼓励性评价学生，最后让学生展示自己合作学习效果。,（五）创新拓展,身体素质练习：往返跑,(六) 放松,回顾学习过程，提升兴趣，表扬学生的积极方面；提出要求在

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