山西省晋中市高一历史下学期质量监测（优生检测）试题（扫描版）

1、山西省晋中市2016-2017学年高一历史下学期质量监测（优生检测）试题（扫描版）20162017学年度第二学期高一年级学科质量监测历史测试答案及评分标准题号12345678910111213答案baddbabddccbc题号141516171819202122232425答案dadcbbdaccbd26产生条件：在农业、手工业新发展的基础上，商品经济空前活跃。（2分） 主要特征：微弱、稀疏；出现在个别地区、个别部门；发展水平低；最初多表现为分散的手工工场形式。（2分） 阻碍发展原因：国内市场小：封建剥削很重，农民极端贫困，无力购买手工业品；资本少：地主、商人剥削所得钱财，多购置田产，影响手工

2、业扩大再生产；社会环境：封建国家设立众多的关卡，对商品征收重税，并严格限制手工业生产规模(重农抑商)；国外市场：实行闭关政策，下令禁止海外贸易；封建行会严格控制手工业生产的规模。（言之有理可酌情给分，但不能超过8分） 27（1）阶段划分：1863年以前，足球是英国贵族的游戏和工人的娱乐活动；（1分）1863年1888年，英国足球成为现代体育运动，并开始走向职业化；（1分）19世纪90年代至今，足球由一国的体育运动发展为全球的体育运动。（1分）历史原因：英国工业革命；城市化进程加快；近代交通工具出现；“日不落”帝国影响力；传媒技术不断更新。（8分，答出四点即可）（2）同：同一起步阶段；都制定了长

3、远规划；都注重校园足球及基层建设；多措并举。（4分，答出两点即可）28（1）给分依据：答出英国、中国对应模式各1分，阐释相关史实三点得6分。 1、西、葡说明：经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽发展；社会根源：“寻金热”；直接原因：传统商路受阻；政治因素：君主强化王权；宗教因素：基督教传教需要；社会条件：造船和航海技术的进步，天文、地理知识进步。（6分，答出三点即可） 2、英国：从国王到议会（或从王权到代议或从专制到立宪）。（1分）说明：英国资产阶级革命前，国王信奉君权神授推行君主专制，严重阻碍了资本主义经济的发展；1688年光荣革命改变了国王权力的来源；1689年权利法案颁布，确立了议会高于

4、王权的原则，君主立宪制确立；18世纪中期责任内阁制形成，国王正式“统而不治”，英国成为典型的君主立宪制国家。（6分，答出三点即可） 再如：英国：从农业到工业；从手工生产到机器大工业等。说明：市场条件：海内外市场扩大；资本条件：资本原始积累；技术条件：工场手工业时期技术积累，兴起技术革新浪潮；自由劳动力条件：圈地运动；政治条件：资本主义制度（英国为君主立宪制度）、专利法案；科学条件：牛顿力学的创立和普及。（6分，答出三点即可） 3、中国：从计划到市场。（1分）说明：1978年前高度集中的计划经济体制严重束缚了生产力的发展，挫伤了人民的生产积极性；十一届三中全会决定改革开放，在农村实行家庭联产承包

5、责任制，调动了农民的生产积极性；在城市实行政企分开的企业制度改革，增强了企业活力；20世纪90年代深化经济体制改革，提出建立社会主义市场经济体制，并于21世纪初加入世界贸易组织。（6分。其他言之成理的可酙情给分）再如：从半殖民地半封建到独立自主、从闭关锁国到对外开放、从以俄为师到走自己的路、从规则的参与者到制定者、从模式僵化到新生等。（6分。言之有理就可得分） 4、美国说明：经济上无权；政治上无钱；外交上无力；人民反抗。（6分，答出三点即可） 5、德国说明：封建割据阻碍资本主义发展；工业革命的进行；民族意识上升。（6分）（2）内涵：新兴崛起大国与守成大国必有一战。（2分）支持例子：英西战争；英荷航海条例及三次英荷战争；德国挑战英国地位，爆发了一战。反对例子：美国利用第二次工业革命机会，于19世纪末工业总产值超过英国，成为世界第一。 苏联二战后与美国争霸，双方采取冷战形式。 20世纪60、70年代西欧、日本经济崛起冲击美国霸主地位（答支持或反对均可；其它事例符合题目要求即可，6分）（3）大国特征：不冲突、不对抗、相互尊重，双赢。（1分）原因：儒家“