《统计学教程》PPT课件.ppt

1、统计学,叶 思 荣,东 南 大 学 经济管理学院,第 一 章,第一章 统计总论,1-1 统计及统计学,一 统计的涵义,二 与其他学科的关系,三 统计的功能,1-2 统计研究的方法,一 统计的度量,二 大量观察法,三 综合指标法,四 归纳推断法,五 对比分析法,1-3 统计工作中的基本概念,一 统计总体 总体单位,二 计划期 报告期 基期,三 标志 变量,四 统计指标 统计指标体系,统计： 根据预定的目标和专门的方法，对客观事物的数量方面进行调查、汇总、整理和分析，得到客观事物的数量特征和数量变化特征，揭示客观事物的本质和规律的过程。,质,统计,统计工作,统计设计,统计调查,统计整理,统计分析,

2、统计资料,统计学,统计学： 对统计实践经验的科学总结和理论概括，是一门研究统计工作规律，说明如何搜集、整理和分析社会经济统计资料的方法性学科。,人类生产活动,数,计量单位,统计活动,国家,治理 管理,资本主义,统计学,1、记述学派（国势学派）,2、政治算术学派,3、数理学派,现代统计学,统计学的分类,理论统计学,应用统计学,自然科技统计,社会经济统计,天文统计,生物统计,工程实验统计,工业统计,对外经贸统计,基本建设统计,国民经济统计,经济学,管理学,统计学,宏观经济学,微观经济学,产业经济学,经济学 基本原理,国民经济管理学,企业管理学,部门（行业）管理学,管理学 基本原理,国民经济统计学,

3、行业统计学,企业统计学,统计学 基本原理,统计的功能,1、信息功能,2、咨询服务功能,3、监督功能,传统统计体制,(封闭式),目的:,为政府服务,为领导服务,改革,现代统计体制,(开放式),目的:,为社会服务,为大众服务,统计的度量,1、定类尺度,2、定序尺度,3、定量尺度,4、定比尺度,数学特征,= ,+ , ,142101 x y,142101x(y+1),142101x(y+2),142101x(y+3),女,女,男,男,三好学生,单科优秀学生,普通学生,留级生,90,75,60,30,投入,150,100,60,10,0.60,0.75,1.00,3.00,性别,评价,成绩,学习效率,

4、定类尺度,定序尺度,定比尺度,对比分析,1、轨迹法,2、元素法,A0,At,B0,Bt,A0,A1,A2,At-1,At,B0,B2,B2,Bt-1,Bt,一,二,三,四,统计总体,总体单位,计划期,报告期,基期,标志,变量,统计指标,统计指标体系,统计总体： 由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别单位组成的整体。,条件,大量性,研究精度,单位之间的差异程度,同质性,差异性,总体,范围,有限总体,无限总体,时间,静态总体,动态总体,总体单位 组成统计总体布局的每一个元素、单位或事物,原始资料的承担者，统计调查对象,东南大学,研究中国高等教育规模,总体单位,研究东南大学发展规模,统计总体,计划

5、期： 各种计划指标发生作用的时期。,基期： 作为对比基础的统计资料所产生的时期。,基期,以上年作为基期,环比指标,以上年同期作为基期,年距指标,以某个固定时期作为基期,定基指标,标志： 反映事物属性和特征的名称。,标志,性质,品质标志,数量标志,是否可变,不变标志,可变标志,变量,连续性,连续变量,离散变量,确定程度,确定型变量,随机变量,变量 可变的数量标志,统计指标： 反映客观事物数量特征的科学概念以及这个概念的具体数值表现的统一。,六要素：,指标名称、计量单位、核算方法、时间限制、空间范围、指标数值,统计指标,特点,数量指标,质量指标,管理层次,描述型指标,评价型指标,决策型指标,阶段,投入指标,活动指标,产出指标,统计指标体系： 若干个统计指标由于经济上的联系和数量上的关系而组成的整体。,统计指标体系,国民经济基本统计指标体系,专业统计指标体系,社会 经济 科技,教育统计,农业统计,工业统计,