最新高二生物下册期末质量检测试题(及答案)-word文档

1、高二生物下册期末质量检测试题（及答案）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 不断努力学习才能丰富自己的知识，下文是查字典生物网为大家带来的高二生物下册期末质量检测试题，大家一定要仔细阅读哦。唐宋或更早之前，针对“经

2、学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了

3、。 第卷? (选择题)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 在下列各小题的四个选项中只有一项最符合题目要求。1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共计50分要

4、练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐

5、心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1、淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中

6、的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A.蔗糖? B.葡萄糖? C.麦芽糖? D.核糖2.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核

7、糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关3.ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是A.ATP一种高能磷酸化合物? B.每个ATP分子中含有两个磷酸基团C.ATP的化学性质十分稳定? D.细胞中合成ATP的主要场所是核糖体4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是A.光吸收差异显著，色素带缺第2条? B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条C.光吸收差异显著，色素带缺第3条? D.光吸收差异不显著，色素带缺第3

8、条5.下列物质合成时，需要模板的是A.磷脂和蛋白质? B.DNA和酶? C.性激素和胰岛素? D.神经递质和受体6.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低，比例与个体生长发育C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移7.核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞和发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D.亲核蛋白进入细胞核的方

9、式与葡萄糖进入红细胞相同8.在生物进化过程中，新物种形成的标志是A.改变了基因频率? B.产生了生殖隔离? C.发生了染色体变异? D.出现了新的基因9.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A.自然选择决定了生物变异和进化的方向B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少10.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉米种子萌发长成新植株? B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株11.关于转录和翻译的叙述，错误

10、的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性12.人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中，属于免疫细胞的是A.红细胞? B.效应T细胞? C.肌细胞? D.神经细胞13.豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性，花腋生(H)对顶生(h)为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是A.GGhh ggHH? B.GgHh GGHH? C.GGHh gghh? D.GgHH GGHh14.小麦抗锈病基因R和不抗

11、锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是A.基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代D.基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同15.小麦的胚芽鞘受到单侧光照射(如下图所示)，一段时间后，胚芽鞘将A.弯向光源生长B.背向光源生长C.停止生长D.直立生长16.下列叙述中，与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的

12、2,4-D溶液，获得无子果实17.根据下列实验操作，预期实验形象错误的是编号?实验操作?预期实验现象1?在苹果汁中加入斐林试剂，水溶加热?出现砖红色深沉2?在花生子叶切片上滴加苏丹染液，洗去浮色后在显微镜下观察?观察到橘黄色颗粒3?在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅，无水乙醇，充分研磨后过滤?滤液呈绿色4?洋葱根尖用龙胆紫溶液染色，制成装片后在显微镜下观察?染色体呈紫色A.1? B.2? C.3? D.418.在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是A.将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌B.将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液C.若取样的小方

13、格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数D.对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌19.下列关于人体环境的叙述，错误的是A.抗原与抗体的特异结合发生在内环境中B.内环境成分含有CO2 、尿素、神经递质等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时，机体达到稳态20.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存有在多个橘色脂肪粒C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见21.右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是

14、A.此细胞为次级精母细胞或次级卵细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C. 此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞D. 此动物细胞内最多含有四个染色体组22. 关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质23.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分

15、)，有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号24. 关于现代生物技术应用的叙述错误的是A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养25.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植

16、物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得26.我国西南横断山脉地区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类生物多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是A.不同垂直带的制备类型诧异是群落演替的结果B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C. 蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关D.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关27.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是A.体外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植

17、技术28.下列关于我国某省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是 A.互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B.麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内简历自然保护区实施迁地保护? C.克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 29.下列各项叙述中哪项不是在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B. 非同源染色体

18、之间发生自由组合，导致基因重组C. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D. 着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异30.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙不正确的是A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替31.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若

19、试管中的水换成冷水，气泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中32.研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干中增加。对此现象解释不合理的是 A. P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关B. As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢细胞C. As在水稻细胞内富集，有细胞膜的结构特点决定D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育33.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。

20、人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是A.内质网和高尔基体?B.高尔基体和溶酶体C.内质网和核糖体?D.溶酶体和核糖体34.干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是A. 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的35.基因型为AaXBY小鼠仅因

21、为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是性染色体可能在减数第二次分裂时末分离性染色体一定在减数第一次分裂时末分离2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离A.? B. ? C. ? D.36.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A、一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次B、甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C、DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D、甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产

22、物是双链核酸分子37.某种铁丝莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是A.适当的遮光处理，不能提高其干重? B.叶绿素含量与净光合速率成正相关C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标? D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用38.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析错误的是A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B. 3的致病基因均来自于3C. 2有一种基因型，8基因型有两种可能D. 若4和5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/1239. 某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速

23、率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t?2?表示10-30C之间的两个不同温度。下列分析正确的是A.与t1相比，t?2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B.与t?2相比，t?1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏C.t1、t?2?条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1t?2,t1时不利于叶片贮藏D.t1、t?2?条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t140.在野外试验站，研究棉蚜虫发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是A. 开放和封闭条件下种群数量均达到K值时开始衰退B.

24、 开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱.C. 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出无关D初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关第卷? (非选择题 共50分)41.(10分)保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。方法步骤：选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂(60kg?hm-2)、氮肥(255kg?hm-2)、保水剂(60kg?hm-2)+氮肥(25

25、5kg?hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果(均值)如下表：组号? CO2吸收量/mol?m-2?s-1? 叶绿素含量/mg?g-1A? 10.66? 3.07B? 13.04? 3.02C? 15.9? 3.05实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。(1)?请指出上述方法步骤的缺陷并改正：步骤? ;(2分)步骤? 。(2分)(2)如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的

26、原因可能是? 。(2分)(3)实验测得的CO2 吸收量? (大于、等于、小于)光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是? 。(2分)光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定? 释放量计算。42.(7分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是? 、? 。(2)由图1的结果? (填“能”或“不能”)判断0.5 的激素类似物乙对生根的影响。为探究30.5 的激素类似物甲和0.5 的激素类似物乙对微型月季插条生根的的复合影响，应设计? 种培

27、养基。(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有? 作用。X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是? 。(2分)43. (8分，每空1分)人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答：(1)某人一次性饮1000mL清水，1 h 内尿量显著增加，这是由于_降低，对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的_,降低了肾小管和集合管对水的_,使水重吸收减少。饮水1 h后，通过图中a所示的_调节机制，尿量逐渐恢复正常。(2)在剧烈运动状态下，体内会启动一些列调节机制，其中支配肾上腺髓质

28、的内脏神经兴奋增强，其末梢内_释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的_结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进_分解，抑制_分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。44. (9分)雄家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕为ZW。已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因，结天然绿色蚕基因(G)与白色蚕基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因，T 对t，G对g为显性。(1)现有一杂交组合：ggZTZT X GGZtW，F1中结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为_， F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为_。(2分)(2) 雄性蚕产丝多，天然绿色蚕丝销路好。现

29、有下来基因型的雄、雌亲本：GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTW、GGZTZt、gg ZTZt、ggZt Zt? GgZtZt，请设计一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明区别的特点，从F1中选择结天然绿色蚕的雄蚕用用生产(用遗传图解和必要的文字表述)。(6分)45.(8分，每空1分)为探究植物酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d，用普通饲料喂养，备用。饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料;并将普通私聊和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。鲈鱼的饲

30、养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。根据上述实验，回答下列问题：(1)步骤中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是? ;实验前的驯养是为了(2)步骤中将配制好的饲料进行烘干要特别注意? ，其原因是(3)步骤中还应控制好的无关变量主要有(4)本试验得出的初步结论是(5)推测鲈鱼的食性并说明理由46.(8分，每空1分)人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。(1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可以从已处死的雌鼠_中获取。(2)图中的高血压相关基因作为? ，质粒作为? 二者需用? 切割