二轮复习计划.ppt

1、高三物理第二轮复习计划,具体措施与做法 1合理制订计划，有效使用时间 2. 抓主干知识，精选习题，细编教案，突破专题复习 3发挥集体力量，加强集体备课，超前备课 4. 提高课堂效率，精讲习题 5. 研究学生,把握二轮复习的教学的难度,抓住能力的增长点 6. 加强落实与补救 7. 加强应试能力的培养 8. 做好关键生、弱科生的工作，加大感情投入,1合理制订计划，有效使用时间,（1）专题的划分： 专题一：物体的运动 专题二：力与运动 专题三：功能关系 专题四：电场的问题 专题五：磁场的问题 专题六：电路与电磁感应 专题七：实验专题 专题八：选修部分,2. 抓主干知识，精选习题，细编教案，突破专题复

2、习,以考试说明、课标为依据， 以一轮复习中学生出现的问题为参考， 以高考的主干知识、热点、难点为主要内容， 以典型性、可变性、规律性、综合性为目标， 以网络、各地考试题、老师手中的资料为工具， 以教学案为载体。 要求提前一周把教学案出出来 在专题、专项同时进行,3发挥集体力量，加强集体备课，超前备课,（1）集备时间固定 （2）探讨高考说明、课标，各专题所要研究的内容及对本专题中的具体题目的处理要求 （3）回顾上周教学中，学生学习中的出现的主要知识问题、漏洞，作为周末回放的主要出题点 （4）交流做学生工作的经验和体会,4. 提高课堂效率，精讲习题,1.课堂教学以中档题目为重点,培养分析能力,以不

3、变应万变 2.要注意对题目的变形、拓展和归类，“一题多解”，变化条件和角度，不同题目找规律，相同题目找差异 3.课堂上要求质不求量，要重点突出，要给一定的时间整理。 4.典型题目一定要细讲、深讲，深要深到底、宽要宽到边（在考纲范围内）,5. 认真研究学生,把握二轮复习的教学的难度,抓住学生能力的增长点,（1）学案不批阅不能讲解 （2）学案批改分三类： 好-找失误-点批 中-找思维阻碍点、知识缺陷-上课的主要参考 差-找闪光点-改批 （3）要重视个别的指导，对问题较大的或问题比较明显的要面批面改 （4）利用好反馈信息，突出因材施教，提高教学的针对性、时效性,6. 加强落实与补救,（1）关于落实：

4、 建立改错本、 错题重做、 周末回放 （2）关于补救： 诊断性训练题、 时时重现,（1）破题能力的培养：常规问题模型化，复杂过程简单化，突破思维定势 （2）文字表达能力及解题规范化的训练： 按高考样题提供的答题纸的形式印发作业纸， 把各种类型题目的规范要求印发给学生 给学生参考答案和评分标准. （3）应试技巧与心理素质的培养 理综考试的训练与答题顺序的建议： 临场心理调整：平日待高考、高考像平日 挫折体验：题目设计时，可把一些难度较大的试题置于容易题的前头，使考生在答卷过程中提早遇到障碍或挫折，借以测量其应变能力和对挫折的心理承受力等非智力因素和处理问题的一般能力,7. 加强应试能力的培养,8. 做好关键生、弱科生的工作，加大感情投入,（1）课上关注、课下跟踪 （2）多鼓励、多表扬、多找闪光点 （3）定时交流 （4）连拖带拉、紧盯不放,关于实验的复习：,实验高考的热点： 考查已学过的实验原理和实验方法的创新, 考查的实验为课本中涉及到的内容,要求学生有一定的实验迁移能力和创新能力,会进行简单的实验方案的设计. 考查对课本实验的改进,能够从减小误差的角度,改进