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文档简介
1、课标要求:,列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展,明清之际的思想儒学的批判继承,知识点梳理:,一、背景,1.商品经济的发展,资本主义萌芽出现,2.君主专制空前加强,专制统治日益腐败,3.工商业者阶层队伍壮大;阶级矛盾,农民起义不断,经济:,政治:,文化:,明清之际的思想儒学的批判继承,4.程朱理学僵化及文化专制,思想界因循守旧,5.西学东渐,近代科学传入开阔了人们视野,二、进步思想家及其思想,否认孔孟的绝对权威,批判程朱理学,1.李贽:,明清之际的思想儒学的批判继承,反对传统道德和传统观念,追求个性自由发展,主张男女平等,“万物皆生于两”,否定“天理”的存在,归
2、纳关于世界本原的观点: 老子认为世界的本源是 ; 朱熹认为世界的本源是 ; 陆九渊认为世界的本源是 ; 李贽认为世界的本源是 ; 泰勒斯认为世界的本源是 ;,道,理(外在的),理(心),两(阴阳二气),水,二、进步思想家及其思想,朴素的唯物主义思想,2.王夫之:,明清之际的思想儒学的批判继承,“理在气中”,“形、神、物三者遇而知觉乃发”,船山遗书,肯定人的情感欲望和私利的合理性,“私欲之中,天理所寓”,二、进步思想家及其思想,抨击君主专制,宣扬早期民主思想,3.黄宗羲:,明清之际的思想儒学的批判继承,皇帝是“天下之大害”,“天下为主,君为客”,明夷待访录 明儒学案,提出限制君权的理论和设想,倡
3、导言论自由,以“天下之法”取代“一家之法”,是非取决于学校,黄宗羲的民主思想与孟子、荀子的民本思想 有何不同?,黄宗羲的民主思想否定君主专制,主张限制 君权,赋予民众言论自由和一定的政治权力。,孟子、荀子的民本思想维护君主专制,产生差异的主要原因:,两者所处的时代背景和 生产力发展水平不同。,二、进步思想家及其思想,提倡“天下兴亡匹夫有责”,4.顾炎武:,明清之际的思想儒学的批判继承,天下郡国利病书、日知录,倡导“经世致用”,明末清初三大思想家是怎样从不同角度批判理学的?,黄宗羲从批判君主专制的角度,批判 理学的“天理”,顾炎武从倡导经世致用的角度,批判 理学的空谈,王夫之从论述唯物论和辩证法
4、的角度, 批判理学的唯心主义和形而上学,三、三大思想家相同点,1.经济上:主张工商皆本,明清之际的思想儒学的批判继承,2.政治上:反对君主专制,3.思想上:倡导经世致用,反传统、反教条;反封建专制;带有一定 民主色彩;,反映了商品经济和资本主义萌芽发展要求。,特点,四、明清进步思想的影响,明清之际的思想儒学的批判继承,1.冲击了君主专制的统治,给后期民主思想以深刻启迪,2.经世致用思潮对后代学术发展具有积极意义,3.对传统理学的批判和反思,为儒学的发展注入了新的活力,构筑具有时代特色的新儒家思想体系,4.具有反封建的民主色彩,但仍属于封建思想范畴,没有跳出传统儒学范畴,没有发展为近代民主思想,
5、未能推动中国社会转型。,积极意义,对儒学思想的评价,1.儒家主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一,2.儒家提倡“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定,促进经济发展,3.儒家强调“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”的教育教学思想,对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。,4.儒家提倡“孝”、“仁义”、 “诚信”等道德伦理观有助于构建和谐人际关系,促进社会主义精神文明建设。,消极作用,对儒学思想的评价,1.儒家思想强调人的社会性,忽视人的自然存在。,2.对个性的压抑极大地阻碍了社会进步,妨碍了民主制的产生。,3.不利于自然科学的发展。,从西汉到南宋,儒家思想不断丰富完善, 逐
6、步确立起统治地位,对维护封建专制 主义中央集权制度起了重要的作用。,认识中国古代儒家思想作用的变化:,自明朝以后,逐渐僵化保守,禁锢了人们的思想,阻碍了社会进步。,1、孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄 宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下解释正确的是 A孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B三种主张都与当时社会状况密切相关 C三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D三种主张都反映社会转型时期的剧变,B,2、明清时期,思想界发生了重大的变化,这种变化是指 A理学发展为心学 B反封建的民主思想出现 C西学东渐 D拜金逐利思想盛行,B,3、李贽是明朝反封建的思想斗士,其思想特点主要是 批
7、判封建专制制度 否定孔子的权威 批判传统的道德观念 主张个性自由 A B C D,B,4、明夷待访录中载:“为天下之大害者,君而已 矣!”这从根本上体现出 A农民反封建的强烈愿望 B知识分子参与政权的愿望 C封建社会末期商品经济的发展要求 D资产阶级对民主政治的要求,C,5、关于明清之际进步思想的介绍,不正确的是 A倡导建立君主立宪的政治体制 B倡导言论自由,建立监督机构 C在当时对君主专制制度造成一定冲击 D对近代资产阶级阶级民主思想的传播起到推动作用,A,经 济:重农抑商,资本主义萌芽发展缓慢脆弱,早期民主思想的发展缺乏强有力的物质基础。 政治:高度强化的君主专制中央集权制度压抑了早期民主思想的发展,缺乏政治基础。 思想文化:礼教纲常严厉,
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