4.1.1文本和信息加工.ppt

1、第四章,文本和表格信息加工,学习目标： 1. 要求学生了解文字处理技术的发展变化及其意义，特别是从中文信息处理技术发展过程中领悟传播民族文化的必要性和紧迫性 2.掌握文字在计算机中的编码方式 教学内容： 1.体验文字处理技术的发展变化及其意义 2.了解文字在计算机中的编码方式 学习重点：从中文信息处理技术发展过程中领悟传播民族文化的必要性和紧迫性 学习难点：区位码转换为机内码，机内码转换为国际码,文字是人类为了更加流畅地表述意义、传递经验而发明的工具。,一、文字及其处理技术,中国汉字甲骨文的产生时间：公元前 14 世纪的殷商后期 甲骨文是象形字又是表音字 具有象形文字血缘的汉字成为当前信息时代

2、一种具 特别价值的表意工具。,（1） 大篆产生时间：西周后期,特点： 线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动 规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。,隶书章草今草狂草楷书行书草书,（2）隶书产生时间：汉代,宋体 刻字用的雕刻刀对汉字的形体，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体。 仿颜体、柳体 仿欧体、虞体明体洪武体肤廓体宋体（铅字体）,（3）宋体印刷字体的产生时间：宋代,汉字的创造饱含民族的智慧,一、文字及其处理技术,1、体验文字,汉字起源于象形文字，至今仍然保留了象形文字的特点。,汉字的造字法有四种：象形、指事、会意、形声。

3、,这是一个指事字。从字体上看，就是本 字倒过来。上部为树头，下部为树梢， 在树梢上加一小横，就表示这里是树梢。 因此，末的最初的意义是树梢。,象形,指事,金文明为日月幷照之会意字。,会意,东巴文字现代活着的象形文字,形声,形声字的一部分是“形旁”表示字义，一部分是“声旁”表示读音，如：“鸽”是“鸟”形“合”声，“河”是“水”形“可”声。,1、体验文字,甲骨文 殷商时代,金文 西周、春秋,战国文字 春秋战国,小篆 秦朝,隶书 秦朝,楷书 东汉,行书 南北朝,草书 西汉,印刷字体 宋朝,1、体验文字,钟鼎文,形体偏长，匀圆齐整 ，字体优美,形体方正，笔画平直,“欧体”（欧阳询）、“虞体”（虞世南）

4、、“颜体”（颜真卿）、“柳体”（柳公权）、“赵体”（赵孟頫,云南 纳西族 东巴文字,猜猜看，上面的象形文字究竟表示什么意思？,一、文字及其处理技术,历史上使用的文字处理技术,手写,刻字,雕版印刷,活字印刷,机械式 打字机,计算机 文字处理,计算机文字处理,只能处理英文,可处理包括象形文 字在内的任何文字,如何在计算机中处理汉字？,2、文字处理技术,一、文字及其处理技术,3 、汉字的编码,目前计算机上使用的汉字编码主要有三种。,输入码 （外码）,机内码 （内码）,输出码 （字型码）,用于输入汉字的编码,用于存储汉字的编码,用于输出汉字的编码,区位码 ：4860 全拼编码：xiong 五笔字型：C

5、EXO,熊,用机内码 表示、存储,如国标码（GB）和 BIG5码,用汉字字型 输出汉字,3、汉字的编码,一、文字及其处理技术,用于输入汉字的编码输入码（外码） 编码方案：区位码、拼音码、王码、自然码 编码类型： 音码：按照汉字的读音进行编码的方法，如：全拼双音、双拼双音 形码：按照汉字的字形进行编码的方法，如：王码、郑码、表形码 混合码：将汉字的字形和字音相结合的编码方法。,练习-连线,音码按汉字的字形编码 混合码编码以音为主，以形为 辅，音形结合 形码 按汉语拼音编码,机内码（内码）： 用于储存汉字，如国标码（GB）、BIG5码等。,3、汉字的编码,一、文字及其处理技术,GB 2312-19

6、80,使用2个字节编码,汉字内码是用于汉字信息的存储、交换、检索等操作的机内代码，一般采用两个字节表示。,用于存储汉字的编码机内码（内码）,1980 年，国家标准局颁布了信息交换用汉字编码字符集基本集（代号为 GB2312-80 ），这是国家标准汉字编码。,储存这个字型码需要88=64位二进制， 即8个字节（1字节=8位二进制）,、输出码（字型码）： 字模（点阵、向量）,一、文字及其处理技术,一、文字及其处理技术,例：“春”字在计算机中的处理过程。,扩展：字符编码,ASCII(American Standard Code for Information Interchange)美国信息交换标准码 （1）标准ASCII码 0 标准的ASCII码使用一个字节中的7个位来表示128个字符 如：t的ASCII码是116，也就是01110100B 包含94个图形字符码和34个控制符码 注：一个字节由8个位组成， ASCII码只占用了右面的7位，最左位用“0 ”填充。,A是65 B是66 a是