2021年端午节创新活动方案

1、端午节创新活动方案 端午节创新活动方案 为了使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，我们策划一些端午节创新活动，为此制定活动方案! 一、选题背景 群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理

2、、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排 整个活动从20xx年5月开始到6月结束，历时6周。 活动共分为四个阶段： 1、宣传发动阶段(一周) 2、活动实施阶段(两周) 3、活动阶段小结(两周) 4、成果展示阶段(一周) 四、活动目标 (一)活动总目标： 端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的并 _的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 (二)活动具体

3、目标： 1、认知目标： (1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。 (2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。 2、能力目标： (1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。 (2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的认识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。 3、情感目标： (1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 (2)通过课题研

4、究，增强学生对家乡、对人民以及渊源 _端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，连续创新。 五、活动实施的具体过程 第一阶段 活动准备阶段(1周) (一)活动目标： 选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。 (二)活动过程 1、产生主题，展开讨论 听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题“粽情飘香话端午”。 学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风

5、俗习惯等。 2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课题 端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事? 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的.制作过程、端午节的食品是否受人欢迎? 自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。 古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思? 根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳

6、分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称： 子课题一：端午由来大探秘 子课题二：端午美食大荟萃 子课题三：端午才艺大比拼 子课题四：端午活动大搜索 子课题五：端午诗词大传唱 3、建立课题小组，设计小课题研究方案。 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。) 4、交流课题方案，指导完善。 A、各小组组长介绍自己的课题研究方案 B、其他小组成员评价并提建议 C、教师指导评价D、小组修改、

7、完善，确定课题研究方案 5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。 要注意实践活动的安全; 准备好一些必要的设备; 调查、采访或拍摄时要注意提前约定时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲; 各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。 学校“我们的节日端午”主题庆祝活动实施方案 为充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的载体作用，强力促进思想道德建设，xx镇小学校制定了关于组织开展“我们的节日端午”主题庆祝活动的实施方案，现将端午节活动 _如下，请按照要求主动开展此项活动。 一、活动主题： 弘扬民族文化，传承中华美德，激发爱国热度 中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载

8、着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是未成年人思想道德教育的载体。充分运用民族传统节日，大力弘扬民族文化的优秀传统，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴;对于不断发展壮大中华文化，维护国家文化利益和文化安全;对加强思想道德教育，促进青少年健康成长;对于推动形成团结互助，融洽相处的人际关系具有重要意义。 二、活动时间：5月30日下午 三、活动内容 (一)学生活动：端午的祝福语征集比赛 1、要突出端午节这一民族传统节日，结合我校开展党的群众路线教育实践活动。 2、内容要主动健康向上，弘扬爱国主

9、义主旋律，普及社会主义核心价值观，倡导主义荣辱观，倡树文明新风。 3、有娱乐教育性，利于传播。 具体要求 1、必须是原创，可参考网络上的内容，但要在原有基础上有所创新。 2、参加教室：三至六年级各班。 3、每教室选送5条祝福语，参加学校比赛，字数在100字以内。 4、比赛分个人一二三等奖，集体优秀组织奖。 5、各教室评选后统一上报，上交学校工会，截止时间5月25日。 (二)教师组活动：开展“和谐校园 端午粽情“跳绳比赛 活动目的： 利用各种体育活动舒缓心情、陶冶情操，增强教师身心健康和团队凝聚力，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。 活

10、动领导小组： 教师跳绳比赛(个人赛、小组赛) 参赛对象： 本校所有教职员工，因身体原因不能参加活动的教师须书面报校长批准。其他教师不得无故不参加活动。 比赛方法和规则： 1、教师个人跳绳比赛： (1)、个数得分：以1分钟跳过的个数计算成绩，双飞算两个。1个算1分; (2)、花样跳得分：每多一个花样加10分【以成功为准】，上不封顶; (3)、以个数得分和花样得分的和计算个人得分。 2、小组跳绳比赛： (1)、个数得分：以各组教师个人跳绳个数得分的平均分排名。 奖项设置： 个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名(奖品) 集体奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个(奖品、奖状) 1、准备限量小礼

11、品：向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 2、端午节知识竞赛： 过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行商务服务知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。 3、端午节问卷调查 根据海报编10道左右关于端午知识的知识问

12、答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。 4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可) 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。 去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。 5、

13、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。 如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。 在家里，可以提前几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而现在，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民，用一颗真挚的心给他们安慰，送上我们的关怀，送上我