第4课时 7.2 弹力（2）

1、武威第二十三中学课堂教学设计时间：2020 年 3 月 17 日 总第 4 课时 备课组：八年级物理组 课题第2节 弹力（2）授课年级八 周次1授课人教学目标知识与能力巩固什么是弹力，弹力产生的条件。 巩固弹力测力计测力的原理及正确使用方法。过程与方法经历探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法。情感态度价值观通过探究，培养学生乐于探索日常用品中的科学道理的情感，培养学生探索新器件的能力。教学重点弹力的定义，会正确使用弹簧测力计测量力的大小。教学难点会正确使用弹簧测力计测量力的大小。教学方法引导、探究、实验课型、课时 新授教学准备课件、弹簧测力计等。教 学 过 程 设 计备注

2、【复习回顾】一、知识点总结1.弹力的概念。2.弹力产生的条件。3.弹簧测力计的使用方法。二、典型例题例1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5n的力拉挂钩和吊环,则测力计的读数为（ ）n. 例2. 如果一个弹簧测力计不准确，指针没有指在零刻度线处，而是指在0.1n的刻度线处，那么这个弹簧测力计是否还能用？如果它的示数为3.4n,则这个力的实际大小应是（ ）n?例3. 一根长10厘米的弹簧，受6n的拉力时，伸长了3厘米，若要使此弹簧伸长5厘米，对弹簧的拉力应是（ ）n,若弹簧受4n的拉力时，弹簧的长度是（ ）厘米。【新课探究】一、出示学习目标1.巩固什么是弹力，弹力产生的条件。 2.巩固弹力测力计

3、测力的原理及正确使用方法。二、指导学生自学1.学生根据生活实际讨论总结弹力产生的条件。2.阅读课本，说说弹簧测力计的正确使用方法。 三、教师强调弹簧测力计拉力的方向只要是与弹簧轴线方向一致即可，不一定要竖直向下拉【跟踪练习】1.下列说法中，正确的是（ ） a、力只能产生在相互接触的物体之间 b、有受力物体，就必有施力物体 c、施力物体施力在先，受力物体受力在后 d、力是一个物体就能产生的，而并不得要其他物体的存在2关于形变，以下说法正确的是：（ ）a.物体发生形变，一定是受到力的作用 b.用力压桌子，桌子是坚硬物体不会发生形变c.物体发生的形变只有弹性形变 d.橡皮泥受到挤压变形，它的弹性很好

4、3一个弹簧挂30n的物体时,弹簧伸长1.2,若改挂100n的物体时,弹簧的总长为20,则弹簧的原长是( )a.12 b.14 c.15 d.164下列说法中正确的是（ ）a、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长b、弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位 c、弹簧测力计不能测量各种力d、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力5下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ）a、弹簧测力计的刻度是均匀的 b、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用c、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住d、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰6端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，

5、使龙舟向前行驶的力的施力物体是 a船浆 b湖水 c同学 d龙舟7关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是( )a.弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜 b使用前指针要“校零”c使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 d拉力不超过弹簧秤的最大刻度值8如图所示，弹簧秤的读数是( ) a 4.05 n b 4.10 n c 4.20 n d 4.50 n 【课堂小结】一、弹力产生的条件二、弹簧测力计的正确使用方法【布置作业】配套6、7、8题【当堂达标】1使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是 （ ）a.轻轻来回拉动两次挂钩 b.把待测力加在挂钩上 c.观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示

6、多少牛顿 d.调整弹簧测力计指针位置（对准零刻度线） e.待指针稳定后读数a.abcde b.bcdae c.dabce d.cdabe2测量力的大小的工具是 ，实验室常用测量力的大小的工具是 ，它是依据 的道理制成的11平时拿起4个鸡蛋时所用的力大约是 n。图5-73. 小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图5- 7所示的装置记录了相应实验数据如下： 拉力/n05101520253040指针的位置/cm2345677.57.5（1）分析实验数据，写出你能得到的结论。（2）举出该探究在实际应用中的一个实例。4.甲、乙两同学沿反方向拉一个弹簧测力计，拉力都是20n，当测力计静止不动时

7、，它的读数是( ) a 0 n b 40 n c 30 n d 20 n5若在弹簧的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施2 n的拉力，弹簧秤的示数( )a大于2 n b 小于2 n c等于2 n d无法确定6. 如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地拉，当弹簧测力计静止时：（ ）两只手对拉环的拉力f1、f2大小相等且均为f，则弹簧测力计的示数为2f。两只手对拉环的拉力f1、f2大小相等且均为f，则弹簧测力计的示数为零。两只手对拉环的拉力f1、f2大小相等且均为f，则弹簧测力计的示数为f。两只手对拉环的拉力f1、f2大小相等且均为f，则弹簧测力计的示数为f/2。7在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4n，则该力的大小实际是（ ）a、大于4n b、等于4n c、小于4n d、无法确定 8有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5cm，需要用力 15n；则若拉力器拉长10cm，