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,第1单元 走进科学,3 整理“百宝箱”,板块：教学课件,达尔文在研究的过程中还要对采集到的“宝贝”进行整理分类，我们应该怎样整理自己的“宝贝”呢？,整理资料,分析研究,给我们的“宝贝”分类,按自己的想法对“宝贝”进行分类，然后交流讨论，说一说自己分类的理由。,蚯蚓、蜗牛、石头、树叶、 植物枝条、蚂蚁、果子,树叶,植物枝条,果子,蚯蚓,蜗牛,蚂蚁,石头,常见的标本,昆虫标本,岩石标本,植物标本,种子标本,制作标本,想获得更多的发现吗？请长期关注身边的“宝贝”。有什么新的发现或问题，要随时记录下来。,同步检测,A. 水鸟 B. 桃花 C. 蟋蟀 D. 鸡 E.蜘蛛 F. 枝条 G. 鱼 H.天牛 I. 蜗牛 J.牛 K. 砖块 L. 菊花 M.瓦片 N.蚂蚁 O .树木 P. 蝴蝶 Q.弹珠 R.猪,把上面“宝贝”分类，将序号填在相应的（ ）里。,属于生物类有（ ） 属于非生物类有（ ） 属于植物有（ ） 属于动物有（ ）,

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