六年级数学上册 3.1 认识圆教案 新人教五四制_第1页
六年级数学上册 3.1 认识圆教案 新人教五四制_第2页
六年级数学上册 3.1 认识圆教案 新人教五四制_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

认识圆课题认识圆备课人教学目标知识目标掌握圆的概念,圆的画法和对称性能力目标掌握圆的概念,圆的画法和对称性。情感目标认真的好习惯教学重点圆的概念教学难点圆的概念.对称性主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程课后反思1. 概念:点o到圆上任意一点的距离都相等,这一点叫做圆心.2. 连接圆心和圆上任意一占的线段叫做半径,一般用字母r表示,3. 通过圆心并用两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示.4.在同一个圆内,半径.直径都有无数条.直径的长度是半径的2倍.2. 圆的画法:1. 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离.2. 把有针尖的一只脚固定在一点上.3. 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画了一个圆.3. 直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴.4. 课堂巩固:按下面的要求,用圆规画图.(1) r=3厘米 (2)d=5厘米 (3)r=3.5厘米五.课堂检测:学校建一个直径是10厘米的圆形花坛,你能用什么方法画.出这个圆圈3

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论