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面积与面积单位,人教版三年级下册第六单元,授课班级：三年一班,授课教师：赵小东,合作要求,1、同桌结成小组。 2、小组共同动脑筋，想办法比较彩纸面积的大小。 3、推选一名同学汇报你们小组的做法。,（填上合适的单位名称）,白天,我们坐在高约4分米的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约1( )的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时,还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1( )的门牙;到了晚上,睡在面积约为3( )的床上,做着各种古怪离奇的梦.,平方分米,平方厘米,平方米,请你回当小法官。（改错）,您好！我很想念您！告诉您一个好消息，前几天我们 搬家了。现在的房子可大了，有90多 ，我也有一间8 的房间。房子里的家具全都是新的：一张写字桌足足有1 那么大，一张玻璃餐桌有2 那么大爸爸还特 别给我买了一个面积约为6 的小凳子。今年开学的时 候，爸爸给我买了一个表面大约有2 的文具盒，一块表面 大约有10 的卡通橡皮爷爷，您什么时候到我们家,此致 敬礼,您的孙女：小红 2011年6月13日,敬爱的奶奶：,平方分米,平方厘米,平方厘米,平方厘米,平方分米,平方米,平方米,平方米,平方米,平方米,平方米,平方分米,平方分米,平方厘米

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