八年级科学上册 第四章《电路探秘》学案一 浙教版

1、课的类型 复习课第四章 电路探秘（一）【学习目标】：1.掌握电路的构成及其基本的电源连接方法。 2.理解物质的导电性，会区分导体和绝缘体。 3.理解电流的形成，方向，概念，单位及测量方法和工具。 4.理解电压的概念，单位及测量方法和工具。 5.掌握欧姆定律的内容及数学表达式，理解其意义。 6.掌握导体电阻的意义，知道决定电阻大小的因素，滑动变阻器的工作原理及使用方法。 7.掌握串联,并联电路中的电流，电压特点。 8.掌握用伏安法测电阻的原理及方法。 9.会运用欧姆定律解决实际问题。【学习重点】：电流表，电压表，变阻器的使用；串联，并联电路中电流，电压的特点。【学习难点】：伏安法测电阻的原理及方

2、法；欧姆定律解决实际问题。【课前自学、课中交流】一电路图从能量的角度看，在电路中，电源的作用是提供持续 的；用电器的作用是消耗电能；导线的作用是 电能；开关的作用是 电能有无的。思考：通路、开路、短路三种状态下电流的大小比较：电路状态通路开路短路电流大小观察：观察手电筒。看看这个电路是由几部分组成的？并画出电路图。 思考 1：串联电路、并联电路连接的特点是什么？连接串联电路和并联电路需要哪些器材（包括名称、数量）？ 2：图1所示电路中的开关的接法是否正确？如有错误，把它改正过来。二 电流表的使用电流符号： 单位： ，简称： 符号：概念：1.电流形成的原因： 2.电流方向的规定： 单位换算：1.

3、 0.5安培= 毫安= 微安 2. 200毫安= 安培= 微安 3. 10000微安= 安培电流表使用注意以下事项：1.正确选择 。被测电流不得超过电流表的 。2.电流表必须 在被测电路中。3.使电流从电流表的“ ”接线柱流进，从“ ”接线柱流出。4.绝对不允许不经过 而把电流表 连到电源两极。应用：1.请判定下图的电流表连接是否正确？2.某同学估计小灯泡的电流约为0.34安培，则应选择右图的 和 。 接线柱。3.小明同学用电流表测试小灯泡的电流时，发现电流表的指针出现如图所示的甲或乙的情况，从中你发现了什么问题？并有什么建议？三物质的导电性概念：导体： 半导体： 绝缘体： 使用日期： 审核人

4、：应用：1.电路中导线的材料是什么呢?两种材料能不能换一下？其原因是什么呢? 2.用什么方法可以显示或说明电路中有电流通过?什么情况下电路中会产生电流？ 3.水，纯净的水和天然的水哪些是导体？微观解释：金属导电原因:内部存在 的电子。 绝缘体不导电原因:内部 电子。 练习：1.在通常情况下，下列各物质全部属于导体的是 ( ) A食盐水、锗、玻璃 B汞、碳棒、人体 C纯水、铜、食盐 D铁丝、硅、大地 2关于绝缘体，下列说法中正确的是 ( ) A，绝缘体在任何情况下都不能导电 B绝缘体不易导电，是因为不存在电子 C绝缘体不易导电，是因为不存在带电微粒 D绝缘体不易导电，是因为几乎没有自由电子4 电阻符号： 单位： ，简称： 符号： . 电阻是导体对电流的作用。电阻越大，导体对电流的阻碍作用越，导电能力越。 单位换算：5兆欧千欧 0.5千欧 欧 30欧兆欧影响导体电阻大小因素：1. 2. 3. 4. 思考:如果我们要想研究其中一个量，比如说：长度对导体电阻大小的影响