安徽省五河县“三为主”七年级历史下册3开元盛世课堂导名师精编学案(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐课 题： 3 课 “开元盛世”教学思路（纠错栏）一、学习目标1. 掌握唐玄宗统治前期的开明政策、开元盛世、唐朝的衰亡等历史基础知识。2. 能分析“开元盛世”出现的原因，认识生产技术变革与经济发展的关系；运用史实，客观评价唐玄宗3. 全盛时期的唐朝居世界先进地位， 激发学生民族自豪感， 通过欣赏精美的丝织品和陶瓷工艺，提高审美情趣二、学习重难点学习重点：盛世经济的繁荣。学习难点：曲辕犁、筒车等农业工具的改进。三、学法指导1. 学会从图片等史料中获取知识的方法。2. 学会列表归纳知识。四、学习过程（一）自主学习1. 什么叫“开元盛世”？2. 开元年间经济繁荣的表现生产部门发展情况（主要

2、成就）1. 兴修 _2. 改进 _，在南方广泛采用 _3. 发明新的 _农业( 前三项为“农业发展的主要表现”)4. 蔬菜 _5. 茶叶生产的发展，唐朝出现了世界上第一部茶叶专注_1. 丝织业 _ 。手工业2. 陶瓷业：越窑 _邢窑 _和 _。1. 著名的大都市 _2. 长安：（ 1）布局整齐且对称，城内分为坊和市，_是居民住宅区，商业_ 是商业区（ 2）人口 _（ 3）既是当时各名族交往的中心，又是一座 _。（二）合作探究1. 材料一：史书称开元时期“贞观之风，一时复振”。材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。材料三贞观年间，

3、全国有360 万户，开元年间达到900 多万户。材料中的“开元”是哪位皇帝的年号？1名校名 推荐这位皇帝即位后，“励精为治”，锐意改革，请问“励精为治”表现在什么地方？根据材料二， 你知道这个盛世局面叫什么？你还知道哪些盛世、治世局面？你能归纳一下这些盛世局面出现的共同原因吗？阅读下表： 649 年至 741 年，唐朝人口数呈现怎样的变化趋势？原因有哪些？时间人口数649 年（唐太宗贞观23 年）1900 万人726 年（唐玄宗开元14 年）4141 万人741 年（唐玄宗开元29 年）4531 万人（三）达标检测1. 唐朝时期陶瓷业高度发达，其中因造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺的珍品，它是（）a. 越窑青瓷b.邢窑白瓷c.唐三彩d.彩陶2唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到（）各种肤色的外国人在长安城内经商农民用曲辕犁在农田里耕地农民在长安的坊里出售农产品筒车不分昼夜的灌溉田地a.b.c.d.3. 下列选项中最能体现唐代丝织品技术高超的是：（）a.唐朝的丝织品花色品种多样b.唐朝的丝织品颜色丰富多彩c. 唐朝丝织品数量多d.身穿五件丝绸衣服，仍能清楚看见胸口的黑痣4. 中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在（）a.隋文帝统治时期b.唐太宗统治时期c.武则天统治时期d.唐玄宗统治时期5.

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