日本明治维新ppt课件.ppt

1、日本明治维新 攸镇中学 刘金凤,1,明 治 维 新,日本天皇睦仁年号,改 革,明治维新是指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革。,2,3,1、日本是在什么背景下进行明治维新的? 2、明治维新的时间、人物、性质各是什么？ 3、明治维新的主要内容有哪些? 4、明治维新有什么历史意义?,学习目标,一、幕府统治危机(表现),（明治维新的原因）,4,德川幕府,封建专制统治,资本主义经济产生,5,6,1853,1854年日美亲善条约,培 理 登 陆,日本签订的第一个不平等条约，结束闭关锁国政策。,内忧,外患,西方列强入侵,幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。,社会矛盾,幕

2、府统治危机,民族矛盾,明治维新的原因,激化,导致,导致,加剧,倒幕运动,7,东京,说一说,1、倒幕派的组成力量是什么人？,2、决定性胜利的战役有哪些？,中下级武士，商人资本家和新兴地主,二、武装倒幕,（明治维新前提）,3、结果如何？,1868推翻德川幕府,鸟羽、伏见,8,三、明治维新,1868年,开始时间：,9,“富国强兵”,“殖产兴业”,“文明开化”,明治天皇,口号,10,大久保利通 （1830-1878）,木户孝允 （1833-1877）,西乡隆盛 （1827-1877）,明治维新三杰,11,12,主要内容,政治上：,“废藩置县”，加强中央集权；,经济上：,兴办工商业，引进西方技术，鼓励发

3、展近代工业，允许土地自由买卖。,文化教育上：,提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。,实行征兵制，建立新式军队“皇军”（武士道精神教育）。,革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐。,生活上：,军事上：,性质：,日本明治政府进行的自上而下的资产阶级性质的改革,13,14,主要内容,政治上：,“废藩置县”，加强中央集权;,经济上：,兴办工商业，引进西方技术，鼓励发展近代工业，允许土地自由买卖.,文化教育上：,提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育.,实行征兵制，建立新式军队“皇军”（武士道精神教育）。,革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐.,生活上：,军事上：,15,历史意义：,（

4、1）积极影响:明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的民族危机，成为亚洲近代唯一民族独立的国家。 （2）消极影响:改革很不彻底，保留了大量封建残余；日本强大以后很快走上了对外侵略的道路。,改革是强国之路； 坚持对外开放，要向先进国家学习； 坚持科教兴国，人才强国的发展战略； 正视自身落后，不断调整充实自己； 引进外资，引进西方先进技术和设备 要与时俱进，顺应历史发展潮流，实现民族振兴。 ,16,认识启示,合作探究,明治维新30年后，中国也进行了一次同样性质的改革戊戌变法，结果却以失败告终。为什么日本的明治维新成功，而中国的戊戌变法却失败了呢？,17,倒幕派掌握实权,强制推行，大刀

5、阔斧,自由资本主义时期；对日本的侵略尚不深入,维新派依靠没有实权皇帝,变法法令如“一纸空文”，各地阳奉阴违。,帝国主义时期；列强掀起瓜分中国的高潮。,中国戊戌变法,重视利用人民力量,没有发动群众,日本明治维新,顽固派掌握国家实权，力量强大。,18,1.最能体现明治维新性质的措施是（ ） “废藩置县”，加强中央集权； 引进西方技术，鼓励发展近代工业 实行征兵制 . 允许土地私有和买卖,B,检测反馈,19,2.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是 （ ） A学习西方 B鼓励人民富起来 C工

6、业立国 D对外掠夺,C,20,3.阅读下面的材料(教材135)： 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 吴于廑齐世荣世界史近代史编 根据材料，请回答： （1）日本对外来的文化采取的是什么样的态度？,答：吸收。,21,（2）材料中提到日本两次吸收外来文化的史实，在历史上分别被称作什么？各对日本产生了什么影响？,答：大化

7、改新：进入封建社会，为其经济进一步发展开辟了道路。 明治维新：摆脱民族危机，进入资本主义社会,22,幕府统治危机,武装倒幕,内忧,明治维新,时间：1868年,政治：废藩置县 经济：殖产兴业 文化教育：重视教育 生活：文明开化 军事：建立皇军,进步性：,局限性：,原因,前提,新课小结,口号：富国强兵；殖产兴业；文明开化,代表：维新三杰,措施：,性质：,评价,外患,23,作业：完成书本135页练习,24,谢谢各位老师的指导和同学们的参与！,25,中下级武士,商人 虽腰缠万贯社会地位不高,中下级武士、商人、资本家、新兴地主,26,东 京,京 都,大 阪,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县

8、,三府七十二县,县,县,县,县,政治：废藩置县,27,28,日本工商业迅速发展,殖产兴业-扶植资本主义发展,国家教育经费占财政总预算的；,地方教育经费占地方总预算的；,国家教育经费其中都用于义务教育。,教育经费,29,2020/9/7,30,身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生,相同,方式 内容：,性质 影响,资本主义发展到一定阶段的要求；,资产阶级性质的改革,a有利于资本主义发展 b都有大量封建残余势力,都面临着统治危机而被迫进行改革。,都由统治者实行自上而下的改革。,都为资本主义的发展创造了条件,都在改革后对外侵略扩张,31,2020/9/7,32,背景 目的 核心内容,俄农奴制度阻碍资本主

9、义发展，封建统治面临危机,日幕府统治阻碍资本主义发展，面临西方列强入侵的民族危机,俄挽救沙皇统治危机,日发展资本主义，挽救民族危机,俄废除农奴制度,日发展资本主义,不同点,合作探究,明治维新前的日本是一个什么社会？与同期的中国社会有何异同？,33,相同点：都处于封建社会 都实行闭关锁国政策 都面临着严重阶级矛盾。 都面临严重的民族危机。,不同点：日本资本主义发展水平高于中国, 中国民族资本主义发展先天不足后天畸形； 日本的封建势力相对薄弱。 中国守旧势力非常强大。,34,假如你是一位生活在1887年的东京市民，在你身边可能发生的现象有哪些？,日本地方的200多个藩国都被撤销了，全国的行政区划变成府、县两级。 土地可以自由买卖了，农民也可自由迁徙了。 政府办了许多工矿企业，还鼓励私人从事工商业，工厂、银行、邮政局、铁路局等新事物给人们的生活带来许