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文档简介

1、,从小爱读书 长大倍幸福,世界文学宝库里， 有许多中国的经典作品， 还有许多外国名篇名著。 这些名篇名著深受各国人民的喜爱， 成为人类共同的精神财富。 阅读这些作品， 我们既能与文学大师进行交流， 又能了解不同国家多样的文化。,世界文学宝库里， 有许多中国的经典作品， 还有许多外国名篇名著。 这些名篇名著深受各国人民的喜爱， 成为人类共同的精神财富。 阅读这些作品， 我们既能与文学大师进行交流， 又能了解不同国家多样的文化。,世界文学宝库中， 有许多， 还有许多。 这些名篇名著， 成为人类。 阅读这些作品， 我们既能， 又能。,学习内容：“一主”教材：卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙漂流记 汤姆索

2、亚历险记 主题读写：安徒生的一生（节选） 我的童话人生（节选） 木偶奇遇记 荒岛日记,学习内容： 卖火柴的小女孩凡卡鲁滨孙漂流记汤姆索亚历险记 学习方法： 1、找出每篇文章的作者，用“”画出来。 2、用笔圈出每篇文章中的主人公，。 3、关注人物命运，概括文章的主要内容。 （温馨提示：概括文章主要内容时，从课题入手，用一两句简练的语言来概括。） 4、了解人物性格：读完文章，主人公给你留下了什么印象？在重点句段旁写下简单的批注。,人生就像一个童话，充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折，我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。 （丹麦）安徒生,如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生

3、，那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有品味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧； 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。,契诃夫:俄国的世界级短篇小说巨匠，与莫泊桑和欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”，是一个有强烈幽默感的作家。他的作品写出了对丑恶现象的嘲笑和对贫苦人民的深切的同情，无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。 凡卡这篇小说写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫在父亲的杂货铺里，亲眼目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。,如果我是文学家，我就需要生活在人民之中。 -（俄国）契诃夫,只要我还能划水，我就不肯被淹死； 只要我还能站立，我就不肯倒下。 （英国）笛福,有皱纹的地方只表示微笑曾在那儿呆过。 -（美国）马克吐温,学习内容： 我的童话人生（节选）安徒生的一生（节选）木偶奇遇记荒岛

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