(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册名著导读《骆驼祥子》圈点与批注 (2).ppt

1、请看视频,一师四中梁玉莲,名著导读 骆驼祥子：圈点与批注,教学目标,1、了解“圈点”“批注”的基本知识； 2、通过骆驼祥子选段，体会“圈点”“批注”的思路，学会运用圈点批注法深入了解作品。,骆驼祥子是“人民艺术家”老舍（原名舒庆春 ）先生创作的一部以老北京穷苦社会世俗风情为背景，以人力车夫祥子为中心人物的小说。记录了人力车夫祥子三起三落的人生经历。演绎了祥子从一个老实的车夫逐渐变为一个地道的流氓地痞。,读书方法指导,圈点就是读书时，用规定的符号，在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出疑难之处等。圈点的过程是读、思、记的组合过程，可促进理解，增强记忆，便于复习、检查和摘录。 批注

2、，即批语注释，是指阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。,圈点与批注：,圈点批注法是一种常用的读书方法。,地名他很熟习，即使有时候绕点远也没有多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好

3、信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到,“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。,批注示例：,这是祥子的生意经,这个词语写祥子的性格，优劣分明。,语言简洁，憨态可掬。,祥子的相貌气质是他的保护色吗?,坐车人与拉车人，到底谁在揣摩对方更胜一筹？,请看视频,他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口

4、。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。,从这些描写来看，祥子长得并不帅，更何况在颧骨与右耳之间一被驴啃了一口留下的疤块疤，但是刚进城的祥子还是那么的“结实硬棒”,祥子的模样,他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。,祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸、身体、衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。满脸胡子拉碴，太阳穴与腮都瘪进去，眼是两个深坑，那块疤上有好多皱纹。,此时祥子已经不再是刚进城时那个“结实硬棒”、有“精神”的祥子，而是一个衰弱、病态的祥子,体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何