化学人教版九年级下册化学鉴别PPT

1、尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3,氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。,磷矿粉：Ca3(PO4) 2 钙镁磷肥 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4,磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。,硫酸钾：K2SO4 氯化钾：KCl,钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行、促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。,磷酸二氢铵：NH4H2PO4 磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4 硝酸钾：KNO3,同时含有两种或两种以上的营养元素，能同

2、时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。,1、某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是（ ） A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl,【复习巩固】,B,2、以下常见化肥中，属于复合肥的是 A.K2S04 B.NH4N03 C.KN03 D.Ca(H2P04)2,【复习巩固】,C,二、化肥的简易鉴别,课题2 化学肥料,化肥的简易鉴别,白 色 晶 体,白 色 晶 体,灰白色 粉末,有氨味,无,无,无,无,无,全部溶于水,微溶,有 氨 味,无明显现象,全部溶于水,NH4HCO3 = CO2 + H2O + NH3,铵盐与熟石灰反

3、应：,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3,注意：铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则会降低肥效。,氮肥的简易鉴别：,几种常见离子的检验,2.硫酸根离子的检验,滴加硝酸钡，现象：,生成白色沉淀,滴加稀硝酸，现象：,沉淀不溶解,1.铵根离子的检验,加碱研磨或与碱反应，现象：,有氨味,3.氯离子的检验,滴加硝酸银，现象：,生成白色沉淀,滴加稀硝酸，现象：,沉淀不溶解,4.碳酸根离子的检验,滴加稀盐酸，现象：,有气泡产生,通入澄清石灰水，现象：,生成白色浑浊,5.氢离子的检验：,（1）加紫色石蕊或测溶液pH，

4、现象：,（2）加比较活泼的金属单质，现象：,紫色石蕊溶液变红， pH7,有气泡产生,（3）加固体金属氧化物，现象：,固体溶解，溶液变色。,（4）加碳酸盐，现象：,有气泡产生。,（5）加滴有酚酞的碱溶液，现象：,红色变无色。,当堂练习,1、下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（） A.氯化钾 B.硫酸铵 C.尿素 D.硝酸钾,B,2、下列离子在水溶液中能大量共存的是：,A、H+ Ca2+ Cl- CO32-,B、 Mg2+ Na+ Cl- NO3-,C、NH4+ Mg2+ OH- NO32-,D、Ba2+ K+ OH- SO42-,B,当堂练习,3、某中学组织了一次识别化肥的探究活动：他们从家中拿来了四种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、氯化铵和硝酸铵。 第一步：称取四种化肥各10g，分别研细； 第二步：取上述化肥少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是二种铵盐。发生反应的化学方程式分别是： ； ；,某中学组织了一次识别化肥的探究活动：他们从家中拿来了四种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、氯化铵和硝酸铵。 第三步：另取氯化铵和硝酸铵各少量分别盛于两支试管中，分别滴入少量 溶液，有白色沉淀生成者是 ，发生反应的化学方程式是 ；无白