大二轮专题复习与增分策略通用物理二轮专题突破课件专题9实验技能与创新实验题答题策略二_第1页
大二轮专题复习与增分策略通用物理二轮专题突破课件专题9实验技能与创新实验题答题策略二_第2页
大二轮专题复习与增分策略通用物理二轮专题突破课件专题9实验技能与创新实验题答题策略二_第3页
大二轮专题复习与增分策略通用物理二轮专题突破课件专题9实验技能与创新实验题答题策略二_第4页
大二轮专题复习与增分策略通用物理二轮专题突破课件专题9实验技能与创新实验题答题策略二_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实验题答题策略(二),专题九实验技能与创新,题型示例热敏电阻包括正温度系数电阻器(PTC)和负温度系数电阻器(NTC),某实验小组选用下列器材探究某热敏电阻R1的伏安特性. A.电流表A(量程0.6 A,内阻为0.6 ) B.电压表V(量程3.0 V,内阻约2 k) C.滑动变阻器R(最大阻值为10 ) D.滑动变阻器R(最大阻值为500 ) E.电源E(电动势4 V,内阻较小) F.开关、导线若干,图1,(1)要求实验中改变滑动变阻器滑片的位置,使加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大,请补充完成图1甲中实物间的连线,其中应选择的滑动变阻器是_.(填写器材前面的代号),评分细则,解析,答案,

2、C,规范解答 解析根据题目要求电压从零开始逐渐增大,则滑动变阻器应接成分压式电路,如图所示;为方便实验操作,滑动变阻器应选C;,评分细则,答案见解析图,评分细则,第(1)问3分,实物连线图2分,没用分压接法的(只连一根线,导线接到了金属杆)不得分;选滑动变阻器1分,选D或者没按要求填写器材前面的代号的不得分.,电动势为_ V,内阻为_ .(结果均保留两位有效数字),(2)该小组测出热敏电阻R1的 UI 图线如图乙中曲线,又通过查阅资料得出了热敏电阻 R2的 UI 图线如图乙中曲线.用上述电流表和热敏电阻R1、R2测量某电池组的电动势和内阻,采用的电路如图丙,将单刀双掷开关接通“1”,通过R1的

3、电流如图丁,测得R1的电流为_ A,将单刀双掷开关接通“2”时测得R2的电流为0.6 A,则该电池组的,0.40,3.0(2.83.2),3.5(3.33.7),评分细则,解析,答案,答题规则,规范解答 解析电流表量程为0.6 A,则最小分度为0.02 A,故读数为0.40 A;由图乙中图线可知,电压为1.6 V; 当开关接2时,电流为0.6 A,由图乙中图线可知,电压为0.9 V; 则由闭合电路欧姆定律可知:1.6E0.4r;0.9E0.6r 联立解得:E3.0 V,r3.5 .,评分细则,答题规则,评分细则 第(2)问6分,每空2分,电流结果写成0.4或0.400不给分;电动势结果在2.83.2,内阻结果在3.33.7均可得分,结果不按要求保留两位有效数字的答案均不给分.,答题规则,1.明确实验目的,按照实验原理进行设计与操作:(1)问实验目的是探究某热敏电阻R1的伏安特性,按照测电阻的原理设计实验电路,据题目要求电压从零开始逐渐增大,应该设计成分压电路,根据实验原理连接实物图,滑动变阻器要用分压接法.分压电路滑动变阻器要用小电阻的滑动变阻器C调节才方便.(2)问电池组电动势和内阻的测量用的是闭合电路欧姆定律,通过解方程组求得. 2.按照对有效数字的要求表示结果:(2)问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论