2021年【精华】亲子活动方案汇编8篇

1、【精华】亲子活动方案汇编8篇 【精华】亲子活动方案汇编8篇 为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？下面是收集的亲子活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 2、增强孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。 3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感交流，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。 1、音响、音乐（运动员进行曲、

2、早操音乐、七月火把节等） 2、各班游戏器材 总指挥：梁慧娟 主持人：赵书曰 领操：各班班主任 音响：张老师 摄像：各班两名家长 安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及老师 1、运动员入场。 2、主持开幕。 3、校长致辞。 4、幼儿课间操展示。 5、亲子带动跳七月火把节，家长进场 6、分班进行亲子游戏比赛。（时间控制在40分钟内） 7、颁奖、结束。 1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。 2、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。 3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，大家重在参与哦！ 4、颁奖时会

3、出现有的孩子没有奖状的情况，请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到比赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得成功！ 5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋），孩子们穿校服。 6、运动会结束后家长和孩子方可离场。 纲要中指出：幼儿园应创造各种条件，开展幼儿喜欢的游戏活动，在活动中让孩子获得快乐、健康和自信。此次活动，我们不仅为孩子们提供一个展示自我、树立自信的机会，使他们养成合作、谦让、遵守规则的好品质；更希望他们在活动中学会坚持、勇敢，学会为别人鼓掌、喝彩，懂得竞争的含义，希望他们在幼儿园这片蓝天下更健康、快乐的成长。 活动时间： 活动地点：大

4、操场 活动目的： 为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 活动准备： 1通知父母来园参加亲子活动。 2准备游戏需要的材料。 3布置活动场地。 4奖品。 活动流程： 1、运动会开幕式 （1）主持人宣布大班亲子趣味运动会开幕 （2）运动员入场 （3）举行升国旗仪式：升国旗、奏国歌 （4）大班教师讲话 （5

5、）家长代表讲话 （6）运动员代表讲话（运动员宣誓） （7）运动员退场 2、幼儿广播操表演。 3、主持人讲注意事项： （1）、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子不在赛场内自由走动或乱跑。 （2）请家长在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （3）各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长在活动过程中遵守活动规则。不要在场地上随意走动。不要带孩子随便离开班级。 （4）、 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 （5）、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。 主持人介绍亲子运动会项目 项目一：闯关小勇士（幼儿个人项目）每班12个孩子 项目二、拍球高

6、手（一家3口）每班12个家庭。 项目三：突击小士兵（幼儿个人项目）每班12个孩子。 项目四：推小车 （母子或母女）每班12个家庭。 项目五：灌篮高手（父子或父女）每班12个家庭。 项目六： 20米羊角球接力赛（一家三口）每班12个家庭。 以上每项活动按六组进行，每组6个家庭比赛，取速度最快的一组为胜，及时发放奖品。 主持人宣布亲子运动会结束，感谢各位家长的支持与参与。 大班亲子活动项目：玩法及规则 项目一:闯关小勇士（幼儿个人项目） 目的:1、训练幼儿的腿部力量,及肢体协调性。2、训练幼儿的快速反应能力。 准备:地垫12个,相同题卡若干个,障碍物6个。 玩法:幼儿从起点出发,助跑跨跳跃过障碍物

7、。跑到前方放置的地垫处,拿起地垫轮换交替到终点答题（看心算），先到且答题正确者为胜。 规则:1、听到哨音方可出发;2、必须重复轮换交替踩地垫直至终点。 项目二:突击小士兵（幼儿个人项目） 目的:1、锻炼幼儿的四肢协调性。 2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。 准备:地垫一个,橡胶地垫若干,圆门（山洞）、平衡木 玩法:幼儿从起点处出发跑到地垫处前滚翻一个,站起快速走过平衡木，在地垫上匍匐前进站起后钻过山洞，跑到终点，以最快者为胜。 规则:1、听到哨音方可出发。2、匍匐前进时全身不能离开地垫。 亲子项目三:拍球高手（一家3口） 各队皮球1个,长棒2根(长约60厘米)，玩法:幼儿在跑道中间位置等待，父母

8、2人面对面双手拿2根长棒运球,当父母到达幼儿处幼儿接过皮球,拍球到达终点,以速度最快者为胜。 规则:1、听到哨音方可出发;2、家长运球时如皮球掉地,须一人捡球另一人原地等候,捡回球后从掉下处托好球再继续前进。 亲子项目四、20米羊角球接力赛：（一家三口） 各队羊角球1支，玩法：妈妈在跑道中间位置等待，爸爸和孩子在起点准备，比赛开始，爸爸骑羊角球到妈妈处，妈妈骑羊角球回到幼儿处（起点）。幼儿骑羊角球到终点。谁先到谁获胜。 规则：1、听到哨音方可出发;2、在活动中如果羊角球倒了，须站起骑好羊角球继续向前跳， 亲子项目五、推小车 母子或母女 各队小骑马1个，玩法：家长抓住幼儿的脚脖子，幼儿双手着地当

9、推车从起点出发到小马处，幼儿迅速骑马到达终点，速度快者为胜。 规则：1、听到哨音方可出发;2、在活动中如果小马倒了，须站起骑好小马继续向前跳。 亲子项目六：灌篮高手（父子或父女） 各队皮球5个，玩法：爸爸站在跑道的三分之二处等待，孩子从起点运皮球到爸爸处交给爸爸，爸爸投篮，孩子继续跑回起点运球，共计5个皮球，看谁投的多谁获胜。 游戏规则：不许超过投篮线，超过算淘汰。 (二)比赛程序： 个人项目每个幼儿报一项，亲子项目每个家庭限报一项，请家长根据孩子及家庭的情况积极报名参加。每个项目限报十二人，额满换另一个项目。 注：运动会安全第一，目的是提高孩子的运动能力，培养孩子的规则意识，体验运动的快乐，

10、请家长与孩子共同准备，比赛时请家长着运动装、运动鞋参加比赛。 吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，20xx年已接近尾声，20xx年的脚步声近了，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我们班亲子实践活动的开展，我特意组织了本次班级亲子实践活动-包饺子。让孩子在动手过程中，体会劳动的乐趣，感受劳动的快乐。 活动对象：五年级八班全体同学 活动地点：五年级八班教室 活动主要负责人：班主任以及各科老师 活动口号：擀出友谊，包出团结，吃出乐趣 通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。 2

11、0xx年12月31日(星期三)14:00-17:00 1、统计一定能按时参加的家长人数 2、准备“包饺子”游戏需要的材料(肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等)。 1、班委会准备好宣传内容 2、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行。 3、以家长指导孩子学习为主要形式 4、全班共同享用劳动成果“吃饺子”。 5、家长交流教育孩子的心得方法 在互补的基础上，家长们互相协调完成。 1.馅：三个组，每人准备10人的量，在家里调好馅，可以两家结合，互相商量，最好不要调重(chong)了。 2.面：4个组和面，每人准备6人的量 3.工具：自由商量带杂件。 上午9：1510：15（时间可自拟）

12、 1、 幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。 2、 通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。 1、 事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词；个别爸爸准备自己工作时的录像。 2、 为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。（各班事先准备好） 3、 场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。 4、 提前做好家长 _工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。 5、 主持：XXX。 1、 开场：教师致节日贺词。 爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作

13、顺利！越来越棒！ 2、 介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作单位）上班。他有本领”。 3、 录像：我的好爸爸。 4、 爸爸代表12人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。 5、 （谁最棒？）幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。 6、 歌声送给好爸爸： XXX班级：我是星星你是太阳。 7、 游戏1“我最高”。 玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛） 8、亲子合唱：爸爸去哪里 9、游戏2“抓尾巴”。 玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换

14、角色进行游戏） 10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝 11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！” 12、亲子舞蹈：快乐在一起。 13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。 一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 活动一：卡拉ok比赛比赛时间：12月22日(班级推荐一名幼儿) 活动二：讲故事比赛比赛时间：12月23日(班级推荐一名幼儿) 活动三：壁挂制作比赛上交时间：12月23日 壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米 2、50厘米

15、x40厘米 3、40厘米x30厘米 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢! 给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名) 8：30分啦啦队员要到前操场做好准备 8：30-9：30大班段比赛 9：30-10：30中班段比赛 10：3011：00小班段比赛 11：0012：00颁奖(包括卡拉o k、讲故事、挂壁制

16、作的奖品和证书) 比赛项目同心协力 玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。 附：各位家长在家可与孩子多做练习。 目的：正确判断物品的数量。 前提：掌握10以内数字。 方法： （1）把同样数目的、不同大小的物体，在桌上摆成不同形状，问孩子哪个多？然后让孩子分别数数，报出总数。如把大小

17、苹果摆成图（71a）形状，问孩子大苹果多还是小苹果多，还是一样多。 （2）让孩子数出6个核桃，在桌上摆成图（71b）形状，问孩子那堆核桃多？哪堆少，还是一样多。 孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式 _，不能正确判断物品的数量，通过上述训练可使孩子在判断物品数量时，排除物品大小和空间排 列形式 _，正确判断出物品的数量。 目的：培养孩子优良的道德品质和助人为乐的精神。 前提：具有一定想象力和语言表达能力。 方法： （1）利用孩子现有的玩具，如娃娃、餐具、医疗器械等，给孩子创造一个小家的环境。 （2）家长可以帮助孩子出一些主意，如：“现在你是这个家的主人，小弟弟（布娃娃）来家里作

18、客，你怎么招待他呀？”（分给他食品）或者是“小弟弟今天发烧，不舒服了，你应该怎么办呢？”（带他去医院）“小弟弟跟你一起玩玩具，你应该怎么办呢？”（谦让）等等，长此以往，孩子在不知不觉中形成良好的道德品质。 目的：发展触觉能力和语言能力。 前提：有正常的触觉。 方法：让孩子光青脚在皮革沙发、毛地毯、木地板、水泥块、沙地、草地。大理石等不同质地的地面走走，让孩子感受他们有什么不同；用语言去描述感觉，使用温的、热的、冷的、软、硬、光滑、粗糙、平坦等词。通过几次训练，让孩子有初步的感觉体验后，可让孩子闭上眼睛说出地面所踩的物体的材料。 目的：培养孩子有意记忆能力。 前提：孩子能讲完整的语句。 方法：

19、3岁的孩子爱听故事，家长可用一些较短的故事来让孩子复述。一个短故事家长讲三四遍后，孩子就能记住了，下一次孩子如果再缠着成人要听故事，家长就可以说：“前几天妈妈给宝宝讲的故事龟兔赛跑你还记得吗？今天你讲给妈妈听听好吗？”孩子讲故事时家长要注意听，并且看着孩子，孩子讲完故事应及时给予表扬。这样孩子会觉得自己讲得很好，讲故事积极性就高。 1、为了增进家长们的沟通，让家长互相熟悉。让孩子和爸爸、妈妈一起去感受秋天，感受家庭的温暖和快乐。让孩子们知道要尊敬和关心爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，把好吃的东西让给他们先吃；学会与人交流、相处。 2、让幼儿尽快熟悉起来，成为好朋友，使他们在心理有牵挂，喜欢上幼儿园。

20、3、促进了家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，提高了孩子们的表现能力和社会交往能力。 1、自备野餐物品：水果、面包、沙拉酱、火腿肠、水、零食、小刀等（提醒家长记得带垫在草地上的布或草席）。 2、挑选家长委员会成员，让家长参与讨论，共同拟订“野餐计划”，并分工合作。如时间、地点、所带物品、活动流程等。 本班教师、家长及幼儿。 10月7日上午9：00 1、集合、整队、清点人数 （1）全家做好出发前的准备工作。 （2）选择交通工具，并做好出游前的安全提示。 例：爸爸可以提示大家分别检查各自负责的物品有没有带齐全；妈妈可以和幼儿一起讨论一些有关于出门的时候要注意的安全问题。 （3）到

21、达目的地后，选择活动大草坪，自由围坐成大圆。 2、认识朋友，并进行亲子。 全家一起游戏，玩丢手绢、切西瓜等游戏，主要鼓励幼儿表现自己，如可以让他把在幼儿园学到的本领展示出来。 3、家庭野餐、育儿交流 （1）请幼儿介绍自己带的食物，并一起讨论大的、好吃的东西应先给谁吃。 例：妈妈：“宝宝，你来说说我们都带了什么好吃的东西呢？”宝宝自己回答。妈妈再拿起一个食物问：“宝宝，这个橘子很好吃，宝宝也想吃，奶奶也想吃，应该怎么办呢？” （2）自制野餐食物：将水果、沙拉酱、火腿肠放入面包中作成汉堡包，分享食物。 3、合影、郊游活动。 4、结束活动 清点人数，与朋友再见。 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交

22、流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 友谊第一，比赛第二。 娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向

23、终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一 对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 (1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走; (2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点; (4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推; (5)最后哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。 道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类 推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判