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1、xxxx年中考课内文言文阅读集锦 - 图文 xxxx年课内文言文阅读集锦 1（xxxx年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是 a期年(满一年)之后 b闻（使?听到）寡人之耳者 c宫妇左右莫不私（偏爱）王 d吾妻之美（漂亮）我者，私我也 9下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是 a吾孰与徐公美 孰视之，自以为不如 b乃下令 问今是何世，乃不知有汉 c暮寝而思之 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 d客之美我者，欲有求于我也 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 10下列有关对文意的分析，不恰当的一项是 a面对妻、妾、客的

2、不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断， 冷静思考，从中悟出道理。 b齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前 来朝见。 c邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路， 民富国强的目的。 d邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方， 用语委婉，还要用对方可接受的方式。 【答案】 8.d （美：形容词的意动用法，认为?美、以?为美） 9.d（a: 前“孰”：谁，后“孰”：仔细 b：前“乃”：于是，就 后“乃”:竟然 c：前“而”表修饰，后“而”表转折） 10.c（并非主要铲除齐王身边的小

3、人） 6.（2011四川省内江市）阅读下面文言文，完成第58题（12分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 5选出下列句子中加点词语解释错误的一项( )(3分) a录毕，走送之 走：走路 b每假借于藏书之家，手自笔录 手：用手 c色愈恭，

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