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文档简介

1、【精品】亲子活动方案汇总七篇 【精品】亲子活动方案汇总七篇 为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是收集的亲子活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、活动名称:环保时装秀 二、活动目标: 1.通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装,培养幼儿的动手能力、创新意识及成人与幼儿的环保意识。 2.进一步促进亲子间的情感,使幼儿感受节日的快乐。发展教师与家长之间的友好协助关系。 3.活动中能大胆的展示自己。 三、活动安排:于xxx年5月26日上午9:20在本班教室。 四、活动内容与要求: 1.提

2、前将活动通知到家长,请家长为本次活动收集各种材料,为自己的孩子选好题材,活动当天自备主要材料。 2.要求在制作过程及结束后,保持周围环境的清洁。 3.要求制作在1小时内完成,根据服装的设计于制作评选出最佳作品奖。 五、活动过程: 1. 导入活动 : 装扮地球妈妈 2. 幼儿与家长共同制作服装。 3. 时装秀表演 4. 小结评比 六、活动结束:穿新衣观画展 设计思路:当今环境问题日益严峻,作为地球的主人,我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。随着人们生活水平的提高,垃圾越来越多,种类也越来越庞大。为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性,提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。

3、从而让幼儿从小萌发保护环境的意识,培养大家的环保意识和行为。 亲子活动方案:小熊降落伞 活动名称:小熊降落伞(大班) 1、 引导幼儿欣赏各种降落伞,并对降落伞的伞面材料、大小、悬挂物等因素与风力大小的关系有探索的兴趣。 2、 尝试用剪和粘贴的方法做一只纸杯降落伞。 3、 体验亲自子制作的乐趣。 1、各种降落伞的幻灯片。 2、范例小熊降落伞。 3、幼儿制作材料及工具。 最近,新闻里在讲一件很可怕的事情,一辆大卡车由于司机开车时打瞌睡,把一群在路边锻炼身体的大哥哥大姐姐给撞了。这件事让人听了心里很难过。也要引起我们小朋友的注意,没事不要随便在马路边玩。 那么,如果乘坐在飞机上碰到了危险的事情该怎么

4、办呢?(幼儿泛讲) 提问:你见过降落伞吗?降落伞有哪几种?(幼儿小组讨论,并请代表讲述) 1、演示多媒体课件 2、出示范例注意观察制作方式 1、教师示范制作过程 2、幼儿尝试制作 3、 教师根据幼儿的需要及时添加辅助材料。 幼儿和家长尝试飞行,并根据效果进行调整。 一、活动主题: 亲子、蛋糕DIY 二、活动目的: 1 进行售楼处暖场活动,增加人气,营造氛围; 2 释放项目信息,强化价值点,增加入会人数。 3 增强楼盘周边品牌宣传。 三、活动时间: 20xx年10月8日9:30-16:30 四、活动地点: 销售中心 五、活动人员: 意向老客户,由置业顾问进行电话邀约,并短信告知; 活动前推广带来

5、的自然来访新客户; 企业组织员工来参加 六、活动内容: 蛋糕DIY 客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料,在蛋糕师傅的指导下,亲手制作蛋糕,体验动手的乐趣。 八、场地布置 九、 _ 十、活动物料及预算 十一、置业顾问邀约说辞 置业顾问:X先生/女士,您好,我是XXX置业顾问XXX,1月12日即本周日XXX将举行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活动!为了感谢您对项目的关注与厚爱,现诚挚邀请您带您的家人参加,请问您有时间吗? 十二:本次活动推广 1、短信 主题:“甜蜜暖冬、蛋糕DIY” 形式:项目短信平台(针对意向老客户) 执行时间:活动前二天 2、活动前网络软文一篇 执行时间:活动前二天 3、活动后网络软

6、文一篇 执行时间:活动后第一天 XXXXX营销部 20xx-1-9 培训对象:一年级的孩子 培训类型:亲子游 本阶段孩子的需要及行为:行为自控和情绪调节 培训目标:引导家长支持并尊重孩子,使其获得充满自主能力的感觉,并觉得自己对这个世界有一份影响力。 培训理念:阳光、快乐、我能行! 亲子活动理论: 亲子教育以亲缘关系为主要维系基础,以孩子与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力,帮助孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。 孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的。亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷,也决定着

7、社会化所可能达到的水平。 亲子活动家庭的受益 ? 建立平等的家庭关系 ? 建立良好的亲情关系 ? 建立良好的沟通环境 亲子活动个人的受益 ? 开发孩子的智力 ? 体会快乐的喜悦 ? 学会有效正面的沟通能力 ? 学会表达和传递爱的方式 亲子活动特点 能够启发孩子的智慧。 家长要能和孩子平等参与到游戏当中。 游戏的形式应该注重相互协作,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。 游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。 亲子活动内容 l 沟通游戏 l 愉悦游戏 l 手工活动 l 童趣园活动 l 家庭团队活动游戏项目简介 l启动课程 亲子团队风采展示: 开营仪式里把所有的亲子家庭分成两组,进行团队

8、建设和团队风采的大PK。l角色互换体验:盲人哑巴 家长扮演哑巴、孩子扮演盲人,他们即将挑战一端非常艰难、恐惧的行程。l亲子交友宣誓 经过无缝沟通,家长走进了孩子的世界,站在孩子的考虑问题,在这里只有平等沟通和赏识教育。 l亲子协力:爱心传递 亲子相互协助,按照指定的路线共同完成爱心球的传递挑战。 l手工制作 在工艺老师的指导下,孩子充分发挥想象,亲自动手做礼物送给家长。 l超级挑战:攀爬天网 孩子要在家长的鼓励和保护下,完成高达六米的天网攀爬,这难度可是相当大的。 一、活动背景: 春天的脚步姗姗来迟,带来美好的绿色、勃勃的生气和新一年的期待。为了增进罗村学生对植物的认识和提高对植物的爱护意识以

9、及强化对绿化环境保护环境的意识,适逢3月份植树节,翠湖绿洲特邀请贵校学生进行植树活动,了解“植树节的来历”、“植树与环保”知识,感受美化环境的意义。 二、活动时间:3月17日(星期日) 上午: 9:15-11:45 下午:14:15-16:45 三、活动报名时间: 3月7日-3月12日 四、活动地点:翠湖绿洲会所及园林区 五、参加活动人员:三至五年级小学生及其家长/监护人、中学生 六、活动内容安排: 七、注意事项: 1、每位出席的三至五年级小学生须有一名或以上家长陪同,若家长未能陪同小朋友到场而由其他监护 人陪同出席的,小朋友报名参加本活动时应得到家长签名作实;到达活动目的地时,翠湖绿洲会出具

10、 一份安全免责声明,由陪同之家长(监护人)、中学生本人签名作实; 2、在活动中,发挥环保精神,从环保角度认识爱护花草树木的重要性; 3、各位家长要时刻注意活动期间小朋友的安全。学生们都要保持秩序,遵守工作人员指示,远离水边。 备注: 1、本活动全程有本司工作人员陪同,包括物管人员及保安人员; 2、若遇上恶劣天气或其他不可预计因素,翠湖绿洲保留推迟活动时间或取消活动之权利。 为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。 1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。 2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识,调动学生的积极性

11、。 1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。 2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。 4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。 1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间:20xx年12月29日 上午9点 历时:3小时 3、活动场地:教室 4、活动记录:录像、照相 5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 1、黑板上写上爱的体验(李旭升写) 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座

12、) 3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。 5、摄像:曾庆志 摄影:天成顺 6、邀请人员: 7、 道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 尊敬的各位家长:非常感谢您的理解、支持,谢谢你们! 我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意,也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动,我们能有深刻的人生体会。 我的愿望是:在这次活动中让我们静下心来,放松自己,放下我们身边的如意与不如意让我们的心软下来,随着活动而动,

13、去参与、去体验、去感悟开心,就绽放的笑感动,让泪自然的流别刻意,别控制,别阻止最后的收获会因你心境的不同而不同把心定住,这次活动只属于你我关掉手机,这段时间只属于你我 项目名称:暖场 项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 项目流程: 1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来! 2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,我要做优秀的。 3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的! 4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是游

14、戏的参与者,请放下我们的.身份,尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露。我们是一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样,您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点,让我们拉起手,围成一个圈,拍一拍,揉一揉,蹦一蹦呀跳一跳看谁还放不开? 项目名称:仰卧起坐 项目任务:最大限度完成仰卧起坐,再加5个、3个,要有鼓励。 项目流程: 1、介绍规则: 学生、家长抓住一根杆,共同完成20个(家长)、40个(学生),对应父母学生按住脚,不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个,按住脚的给与鼓励 2、顺序:学生开始 家长开始 项目交流: 1、只要努力,仰卧起坐我

15、们可以做的再多几个,其他事我们可以做的更好呢,道理是一样。 2、学生是需要鼓励的不是指责,家长也是需要鼓励的,孩子你做过吗? 3、不用说话,用肢体语言鼓励一下自己的孩子。 4、如果有惩罚:孩子,当你犯错误时,你知道谁在替你受罚吗? 项目名称:盲人哑巴 项目任务:哑巴引导盲人跨越障碍。 项目流程: 1、规则:家长扮演哑巴,学生扮演盲人,双方都 _话,哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线,跨过障碍路线完成任务。 2、障碍:包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。 3、活动开始前,父母不交流,分组,孩子盲人、家长哑巴。 4、活动结束后,家长孩子拉着手,用肢体交流,在总结体会中体会感恩。 项目开场:当我们

16、在安然入睡时,家长却在外面忙于生计,家里突然燃起大火,你在大火中,双眼失去了光明,而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时,再也说不出话来。最后家长在一个角落找到了你,现在家长要和你完成一次艰难的逃生。逃生中,不许说话. 项目交流: 1、孩子你小的时候,父母是这样扶着学走路的。 2、家长用肢体语言鼓励一下孩子,孩子用肢体语言感谢父母。 项目名称:爱的体验 项目任务:在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。 项目流程: 1、翟鸿燊的爱的体验 2、家长孩子相对而坐,闭上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去体会。 3、全体一起做。 4、不要擦拭眼泪,让眼泪自然流淌 项目交流 1、孩子用肢体语言感谢父

17、母。 2、家长表达孩子你是我的希望,也是我的骄傲。 3、孩子告诉父母今后如何做。 1家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重的 是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,

18、从而给予有针对性的指导。 1班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。 2班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3提高家长的参与性,家长填写家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点) 4、具体活动流程 (1)晨间接待活动: (2)早操活动及户外游戏活动: (3)集中教育活动一 (4)教学活动二 (5)教师与家长交流 5、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。 6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。 7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待

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