大学生就业.ppt

1、10文学班 小组成员：汤新乐 朱丽丽 孟凡伟 徐旭东 董晓辉,讨论的问题：大学生就业难问题,通过对历年高校毕业生人数和就业率的统计数据表明扩招近10年来，大学生毕业人数逐年增多，呈大幅上升趋势，就业率自2007年开始呈下降趋势，基本形成供大于需的局面，而在2012年全国普通高校毕业生680万人，预计100万以上大学生难以找到工作，我们大学生的就业前景着实堪忧，在今年两会中更是作为重要问题予以讨论。,就业形势,我国劳动力资源丰富，当前和今后一个时期，就业再就业形势依然严峻，劳动力供大于求，供需结构性矛盾仍然很突出，主要表现在： 1.劳动力供需结构性矛盾突出 一方面，从新增就业来看，我国城镇近几年

2、每年需要就业的人数仍将保持在2400 万人以上，而新增岗位和补充自然减员大约只有1200 万人左右，供大于求的缺口约在1200 万人左右，高校毕业生逐年增加，2008 年达559 万人，2009 年达610万人，2010 年达630 余万人，就业矛盾十分突出。 2.二元经济结构下农村和城市两个“市场”的非对称性 与一般发展中国家不同，我国的城乡二元结构并非主要取决于经济发展因素，而是明显受到体制和人为因素制约，在二元经济社会结构条件下，由于农业人口向非农领域转移的速度缓慢，使得农村劳动力转移就业任务十分繁重。我国尚有1 亿农村富余劳动力需要逐步向非农领域转移，按照“十一五”规划目标要求，“十一

3、五”期间计划实现转移农村劳动力就业4500万人，每年需要转移就业900 万人。,3.劳动力供给过剩与供给不足并存 从总量看目前仍存在劳动力供给过剩状况，而另一方面，又存在着劳动力供给不足现象。随着科技的进步和产业结构的升级优化，一部分在职劳动力由于技能或经验知识即人才资本存量不能适应新的产业及其带来的新就业岗位，造成结构性失业，成为新的失业群体；同时由于人力资本质量水平低下，造成就业风险率增大，工作稳定性减弱。 4.劳动力市场失灵 由于劳动力市场并不健全，形成劳动力市场信息不完全，劳动力供需双方信息不对称以及地理障碍的特点。一方面，增加了就业者职业搜寻成本；另一方面，在劳动力市场未充分发育的前

4、提下，劳动力市场机制不能充分发挥优化配置劳动力的职能，造成劳动力市场“失灵”。,大学生就业为什么这么难？,大学生就业难,主要难在以下几点: 一,毕业生数量的迅猛增加,与社会有效需求短期内增幅有限的供需结构性矛盾突出，供大于求。,第一部分,Electrical and Mechanical My class one, our home,二,受长期计划经济和精英教育影响,部分毕业生择业观念存在偏差,就业期望值和社会需求差距较大. 一方面,县,市中小企业急需人才,一方面部分毕业生不愿去第一线,去基层,有业不就的错位现象依然存在.毕业生的基层意识和创业意识有待加强,亟待做更加细致深入的思想教育工作和就

5、业指导工作.,08机电1班,Electrical and Mechanical My class one,三从高等院校来讲 有的高等院校教育师资力量差，加上与市场脱节，培养的大学生质量不过硬，不能很好的适应社会发展的需要所导致。 此外，由于高等院校的扩招，使得学生整体的素质不如以前。 高校毕业生就业指导工作和服务工作有待进一步加强. 部分高校对毕业生就业工作仍未引起足够重视,在专业设置,人才培养模式,培养目标等方面不能适应经济社会发展和人才与劳动力市场变化的需求.,四从企业来讲，设置各种条件，性别要求，户籍限制，特别是经验障碍，还有学历高低，使得相当多的大学生出现就业困难。,“学历要求”,“谢

6、绝女性”,五从学生自身来说,就业心理准备不足,择业过程中的心理素质参差不齐,职业能力不足，知识结构相对单一,16,第一部分,Electrical and Mechanical My class one, our home,1.自我角色转换不够及时 对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。就是要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要.,一就业心理准备不足,2.

7、自我认识，自我了解不够准确 以能力为例:能力是求职择业以及事业成功的重要保证。能力包容的内容很多，主要有两个方面:一是思维能力；二是工作能力。求职择业时必须正确认识到自己性别、年龄、身体健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己。,此外从社会风气上来讲，虽然都说“职业不分贵贱”“劳动光荣”等，但是社会上职业高低贵贱之分还普遍存在，有的大学生即使自身文化水平低，也要争高位，不愿进入底层，使人才市场出现有的职业门厅若市，而有的却门可罗雀。,三、职业能力不足，知识结构相对单

8、一 大学生在就业时表现出的职业能力不足主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高（尤其是科研能力、创新能力和解决实际问题的能力低）、缺乏一专多能的水平等方面。具体表现在: （1）没有很好地自我认知，缺乏对自我客观、系统、科学的认识，常出现高估自己能力的现象。 （2）在选择就业单位的过程中，明显表现出被动和随意性，缺乏科学性和主动性. （3）获得职业信息的能力和职业目标的筛选能力还不强，虚荣心和侥幸心理往往使他们改变原有的目标而采取不切实际的从众行为。 随着社会就业竞争压力的日益加剧，就业的“门槛”越来越高，“知识不够用”和“能力不足”已经成为导致大学生工作不适应的主要因

9、素。面对这种形势，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在就业时的筹码.,大学生就业难的影响,大学生就业难直接影响高等教育对社会作用的发挥。浪费了国家的财力、人力和物力。 冲击公众的教育投资心理，使得许多学子对高等教育产生怀疑，放弃报考高等院校，使社会出现许多地方整个地区的高中生放弃高考的现象。 使得国外许多学子对中国的教育产生怀疑，来中国的留学生数量减少，不利于中国教育的发展和文化在世界的传播。 产生中国市场饱和的假象，不利于吸引外资。,怎样才能解决就业问题,调研方法,国家发改委中国人力资源研究会秘书长林华说，中国每年有五

10、六百万大学毕业生面临着严峻的就业形势。学生投出几百上千份简历，也不一定能找到合适的工作。另一方面，企业却招不到符合企业需要的人才。 林华认为，要破解这一结构性难题，关键在于观念要转变。不仅大学生要放下身段，企业也要转变观念，把大学生锻炼成可造之材。,他举例说，美国的大学和政府是不管学生就业的，学生毕业了爱去哪里都可以；日本的大学生毕业后都从基层做起，甚至连酒店的门童、洗衣工都是大学毕业生。这些都给我们带来观念的冲击，从基层做起才能更了解企业产业链流程和企业文化，才能脚踏实地规划自己的职业生涯，只有经过基层的锤炼才能成为社会需要的人才。,Proposals and summary,建议总结,Pr

11、oposals,国家要积极发挥宏观调控的作用，运用经济职能，大力发展中小企业和第三产业，增加就业岗位。以就业优先，创造公平、公正的社会环境。缓解社会上出现的大学生就业压力。 国家应加强对基层劳工的关注力度，增强社会对其的认可度以及职业自豪感！转变大学生的就业观念。 国家要加强对高等院校监督机制的建设，不定期的进行检测，判定其教育的方针政策是否正确，与社会的需求是否相适应。,对策,对策,Proposals and summary,从长期来讲，国家应渐渐改变这种两千余年来中国传统的家庭教育模式，主动引进西方的家庭模式，对我们的下一代父母的教育方式进行培训，使孩子从小养成自立能力。 从维护社会稳定的高度，提高社会各界对高等毕业生的关注与帮助。 高等院校应加强对学生适应社会能力的检测，开设专门教育谋生的社会课程。应加强学生心理健康的教育，培养学生吃苦耐劳，愈挫愈勇的精神。,高等院校应多与社会上的相关企业加强联系，