第九章 创伤性疾病病人的护理(教案)_第1页
第九章 创伤性疾病病人的护理(教案)_第2页
第九章 创伤性疾病病人的护理(教案)_第3页
第九章 创伤性疾病病人的护理(教案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四 川 大 学 教 案【首 页】课程名称外科护理学-1授课专业护理班级07级 课程编号50208235-0课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（ ）选修课限选课（ ）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（）；实践课（ ）考核方式考试（ ）；考查（ ）课程教学总学时数64学 分 数3.5学时分配课堂讲授 48 学时； 实践课 16 学时教材名称外科护理学作 者曹伟新出版社及出版时间人民卫生出版社2006年8月指定参考书作 者出版社及出版时间授课教师李晓玲职 称教 授单 位临床医学院护理系授课时间2009. 4. 20注：表中（ ）选项请打“”四 川 大 学 教 案【医 科】周

2、 次第10周，第9次课 2009年4月20日备 注章 节名 称第九章 创伤性疾病病人的护理授 课方 式理论课（）；实践课（ ）；实习（ ）教学时数3教学目的及要求1 了解损伤概论分类，病理生理；清创术和敷料交换，挤压综合症。2 熟悉损伤的临床表现、诊断。3 掌握损伤的处理原则；烧伤面积估计、深度评估；烧伤的临床表现、急救原则、抗休克补液方法。4 掌握烧伤病人的护理。教 学 主 要 内 容时 间分 配1 损伤的病因2 损伤的病理 3 损伤的临床表现、辅助检查、临床分型、诊断要点4 损伤的处理原则，清创术及挤压综合症5 烧伤面积、深度的估计6 烧伤休克特点，抗休克治疗7 烧伤创面的处理及护理8 烧

3、伤抗感染治疗9 教学内容总结和课堂教学评估1010202020201515 5135 第2页教学重点与难点重点：1.损伤的病因、临床表现、诊断及处理原则。2.烧伤病人的抗休克补液。3.烧伤病人创面护理。难点：1.损伤的病理生理， 损伤的诊断。2.烧伤面积计算、深度估计。3.烧伤休克与普通休克的区别，补液量的计算及具体方法。备 注启发提问1损伤病理和临床表现之间有什么关系？2损伤伤员护理特点是什么？3不同深度烧伤的表现和皮肤的组织学结构有什么差异？4为什么补液要先快后慢，和烧伤后的病理生理有什么关系？外语要求1.injury 损伤 2.trauma 创伤3.contusion 挫伤 4.pricking sound 刺伤5.incised wound 切割伤 6.debridement 清创术7.dressing change 敷料交换 8.burn 烧伤教学手段教学方法：课堂讲授+病案讨论见习辅助教具：多媒体参考资料1.刘华平. 内外科护理学学M. 北京: 人民卫生出版社. 20062.曹伟新.外科护理学学习指导及习题集.北京: 人民卫生出版社. 20073. Lewis, H.D. Medical-Surgical NursingM. St.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论