15.4动能和势能.ppt

1、人教版新教材同步教学课件第十五章 功和机械,15.4 动能和势能,打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里,被压弯的跳板可以弹起运动员,子弹能击穿障碍物流水能推动竹排, 、 一个物体能够做的功越多， 它具有的能量就越大。,、一个物体能够对外做功， 我们就说它具有能量。,、能量的单位:焦(J),能量,注意:说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正在做功,但是它一定具有做功的本领(能力)。,思考：下列三个物体是否都能够做功,流动的水冲动竹排前行,打桩机将木桩打入地下,拉弯的弓把箭射出,流动的水,举高的,拉弯的弓,新民晚报(本报讯)月日晚时，从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段

2、时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏,为什么小小的馒头能把人砸伤?,共同特点：它们的能量以什么样的形式存在？,运动,物体由于运动 而具有的能叫做动能。,动能,猜想：散步的老牛和快速奔跑的博尔特，谁的动能大？理由是什么？,你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是 ； 你比较动能大小的标准是 。,、探究:动能的大小跟哪些因素有关？,猜想：,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大小跟物体的质量有关,设计实验方案：,实验1：探索动能与速度的关系,归纳结论：,质量相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能,大,大,要有依据

3、哟,四、影响动能和势能大小的因素,探究:动能的大小与什么因素有关,比较右图两个实验得出：,速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能,大,大,归纳以上两组结论得出：,运动的物体越大，越大，它具有的动能就越多,速度,质量,实验：探索动能与质量的关系,质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大。,运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。,结论：,用物理学的术语解释： 、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ 、为什么在同样的道路上，不同的车型的限制速度不一样？,城市街道上的最高行驶速度km/h,生活中的物理知识,机动车的行驶速度越大,动能也就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限

4、制,以免发生交通事故。,不同车型的车,即使速度相同,但它们的质量不同,质量越大,动能也越大,越不容易刹车,所以大型客车的限制速度比小型客车更小。,下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：,分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 。 你这样判断的依据是 ? .,物体的速度,应用：为什么对机动车的行驶要限速？,城市街道上的最高行驶速度v/(kmh-1),请从能量的角度讨论：为什么要对机动车的速度进行限制？在同样的道路上，不同车型的限速为什么不一样？,物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速,以免发生交通事故。而速度一定时，质量越大，动能越大，所以质量大的大型

5、客车最高行驶速度要小些。,试试小身手,1.一辆汽车加速运动，它的动能 。 2.火车进站时做减速运动，它的动能 ； 3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。,4.某同学慢跑和快跑时： 动能大。,增大,减小,减小,快跑,打桩机和高山的运动员之所以具有能量是因为什么？,被举高了,重力势能：物体由于被举高而具有的能量,它们都具有什么 形式的机械能？,重力势能,你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是 ； 你比较重力势能大小的标准是 。,1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大,猜想：,设计实验方案：,实验：,归纳结论：,、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,2.被举高度相同时,物体的质量越_

6、重力势能越大,高,大,1、重力势能的大小跟物体被举高度有关,2、重力势能的大小跟物体的质量有关,学以致用,一架执行人工降雨任务的飞机沿水平方向匀速飞行并不断向下撒“液氮”，在此过程中，飞机的动能（ ），重力势能（ ）,变小,变小,弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。,拉弯的弓和变形的网球具有的能量是因为什么？,发生弹性形变,它们都具有什么形式的机械能？,弹性势能,、物体具有的弹性势能大小跟什么因素有关？,结论：,弹性势能的大小与弹性形变的程度和物体材料有关。,弹性物体的形变越大，它具有的弹性势能就越大。,机械能？,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,小结,机械能,动能,势能,重力势能,弹

7、性势能,与速度和质量有关,(能量),探究方法：控制变量法 转换法,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。,运动,弹性形变,被举高,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。,运动,弹性形变,被举高,9、在水平

8、公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。,运动,弹性形变,被举高,形变的蹦床具有弹性势能,拉弯的弓具有弹性势能,卷紧的发条具有弹性势能,它们都具有什么形式的机械能？,动能,新民晚报(本报讯)月日晚时，从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏,为什么小小的馒头能把人砸伤?,答：馒头下落时,与火车

9、具有相同的速度,具有较大的动能,所以能把人砸伤。,联系生活：我们坐在高速行驶的车上能往车窗乱投杂物吗？,它们具有什么形式的机械能？,既有动能，又有势能。,下列物体具有何种形式的机械能: 升空的火箭: ; 正在下落的雨滴: ; 被拉长的橡皮筋: .,练一练,动能、重力势能,动能、重力势能,弹性势能,课堂练习,重力势能练习题,下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，重力势能最大的是（ ） A、麻雀 B、鸽子 C、乌鸦 D、大雁 一盆花放在你的身边，你会看到它的美.可是当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧.这是为什么呢？,联系生活：在楼上的我们

10、能够随便往窗外乱抛杂物吗？,D,答：因为它具有重力势能。,7、在下列直线上的空白处填上能量的名称 （1）在水平的公路上行驶的汽车具有 。 （2）放在桌面的物理书具有 。 （3）手表中上紧的发条具有 。 （4）正在流动的水具有 。 （5）在高空飞行的飞机 具有 和 。,动能,重力势能,弹性势能,动能,动能,重力势能,课堂练习,关于能的概念，下列说法正确的是（ ）。 A、质量大的物体动能一定大； B、速度大的物体动能一定大； C、距离地面位置高的物体，重力势能一定大； D、物体能够做功，它就一定具有能。,D,质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快。,燕子,一架飞

11、机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_。 (填“变大”或“变小”),动手动脑学物理,变小,变小,物体沿斜面匀速下滑，物体的( ) A动能增加，势能减小 B动能、势能都减小 C动能不变，势能减小 D动能、势能都增加,唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能.,动,C,练一练,练一练,在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小?,若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA