企业管理器创建视.ppt

1、,第7章 创建视图(p105),掌握内容： 创建视图 修改视图 删除视图,操作方法： 企业管理器 SQL命令,例1：查看学生的成绩，显示他们的学号、姓名、课程名称、成绩。 例2：查找成绩优秀（成绩=90）的学生，显示他们的学号、姓名、课程名称、成绩。 例3：查找姓张的同学，显示他们的姓名，课程名称和成绩。 例4：查找学SQL Server课程的同学，显示他们的学号，课程名称和成绩。 例5：查找学号最后一位为2的学生的学号，成绩。,引入视图概念：,分析,查看学生成绩，显示他们的 学号、姓名、课程名称、成绩。,成绩 学生基本情况表,学生基本情况表,成绩,课程,查询结果来自三个表中。,视图可让我们一

2、次查看多个表中的数据 创建视图后，可像使用表一样对视图进行查询，简化了数据的操作。 视图称为虚表：视图并不存储数据，视图中的数据实际上是表中的数据，对视图进行查询还是要到表中去取数据。 在视图中对数据进行修改其实修改的仍是表中的数据。 有利于数据导出,修改视图所使用的表中的数据，视图中的数据会随之发生变化吗？,视图并不存储数据，视图中的数据实际上是对表格内数据的引用。创建视图后数据记录还是存放在表中，对视图进行查询还是要到表中去取数据。所以修改表中的数据，引用该表中数据的视图中的数据也会随之发生更新。也就是说视图中保存的不是数据，而是查询命令。,问题：,视图就是执行查询语句后所得到的查询结果，

3、但这个查询结果可保存起来像使用表一样的使用。所以视图又称为虚表。 视图一般包括的内容： 1 、视图可以是表的其中一部份。 2、视图可以是对多个表进行联合查询的结果。 3、视图可以是对多个表进行连接查询的结果。 4、视图可以是对多个表进行复杂计算的结果。 5、视图可以从另一个视图得到数据。 6、视图可以从视图和表的混合中得到数据。,一、概述,二、优点：,最重要一点：简化数据操作。 可将经常要使用的查询定义为视图，这样用户下一次要操作时只要直接使用视图进行查询即可。 视图其实就像是个过滤器，对于一个或多个表中的数据进行筛选和引用。,三、企业管理器创建视图,步骤： 展开要使用的数据库“视图” 右击新

4、建视图 包含4部分：关系图窗格、网格窗格、SQL窗格、结果窗格。 右击“关系图窗格”添加表 在关系图窗格中选择相应的列。（打勾） 在网格窗格中设置是否输出和准则。(最难) 是否输出该列是否显示在查询结果中。 “准则“输入条件 运行并保存。,例题详解,例2：查找成绩优秀（成绩=90）的学生，显示他们的学号、姓名、课程名称、成绩。 若例1中创建的视图名为“成绩信息”。 select * from 成绩信息 where 成绩=90,例2,例1、学生基本情况(学号，姓名，性别，家庭收入) 成绩(学号，课程号，成绩) 课程（课程号，课程名称，学分） 创建视图，显示每个学生的学号、姓名、课程名称、成绩。,

5、例3：查找姓张的同学，显示他们的姓名，课程名称和成绩。 select 姓名,课程名称,成绩 from 成绩信息 where 姓名 like张%,例3,例4：查找学SQL Server课程的同学，显示他们的学号，课程名称和成绩。 select 学号,课程名称,成绩 from 成绩信息 where 课程名称=SQLServer,例4,例5,例5：查找学号最后一位为2的学生的学号，成绩。 select 学号,成绩 from 成绩信息 where 学号 like%2,1、创建视图，显示每个学生的学号，姓名，课程，分数四列(要改变列名)。 只是改变了输出时的列标题，表中的列名没有改变。,练习,2、显示姓名中包含“小”字的学生的姓名，课程，分数。,3、创建视图，查询学生的基本情况，显示学生的学号、姓名、性别、出生日期、民族、政治面貌、系名、班级名。 4、创建视图，查询年龄小于21岁的学生的学号、姓名、班级名。（根据视图创建视图） 5、创建一个视图，显示各系的身高最大值、身高最小值、平均身高、身高总和。（分组统计） 6、显示各同学的姓名、性别、年龄。,4,5,图,6,7、创建视图，显示各系各班的人数，最终结果如图所示。,视图设计部分：,练习：,8、创建一个查询，输出如下的