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1、,图片2,过程,小结,练笔,景物,图片1,登上地球之巅,作者：郭超人,字词认读 lio ro bin l jin cu wi 缭绕 砭骨 履践 崔巍 zh zh p f chn 滞留 窒息 匍匐 巉岩 x ru 养精蓄锐,词语解释 履践：踩踏 崔巍：形容山高大雄伟 砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非 常冷 或疼痛非常剧烈 养精蓄锐:养息精神，积蓄力量。 斩钉截铁:形容说话办事坚决果 断，毫不犹豫。 异口同声:形容很多人说同样的话。,屈银华,王富洲,贡 布,认识三位登顶的英雄,珠穆朗玛峰风光,雾气缭绕,从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰北侧,恶劣的天气,纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖,走过冰瀑区,4
2、名登山队员，从8500米处，开始 向登峰冲击,刘连满甘作人梯，4人团结互助登上第二台阶,到达8830米处，3人抛掉空氧瓶继 续前进，最终登顶成功。,刘连满因体力衰弱而留下，其余3人继续冲顶,登珠峰遇到哪些困难？,遇到的困难,靠团结合作 崇高奉献 坚强意志 来克服,靠什么来战胜？,概括中心（内容+感情）,这篇课文写了1960年中国健儿凭着 ，克服登山过程中的 成功登上 的事件，表达了作者的 。,课后美丽珠峰景色作用,这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。,小练笔,写作内容:描写三位胜利归来队友与刘 连满相遇情景。 提示:以旁观者的角度，或者假设自己 就是其中一个队友的角色来写。 要求：使用语言、动作、神态、心理、 环境等描写方式。 时间： 8分钟，下课后
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