高中数学 第2章 2导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修2-2.ppt_第1页
高中数学 第2章 2导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修2-2.ppt_第2页
高中数学 第2章 2导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修2-2.ppt_第3页
高中数学 第2章 2导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修2-2.ppt_第4页
高中数学 第2章 2导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修2-2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,北师大版 选修2-2,变化率与导数,第二章,2导数的概念及其几何意义,第二章,1.理解导数的概念和定义,会求函数的导数 2理解导数的几何意义,并会求出曲线在某点处的切线方程 本节重点:导数的概念及导数的几何意义 本节难点:会求函数的导数及曲线在某点处的切线方程.,导数,有定义,f(x0),导数的几何意义,切线的斜率,yf(x0)f(x0)(xx0),1.函数在某一点的导数是() A在该点的函数的增量与自变量的增量的比 B一个函数 C一个常数,不是变数 D函数在这一点到它附近一点之间的平均变化率 答案C 解析由导数的定义可知,函数在某点的导数是平均

2、变化率的极限值,是个常数,2函数y3x2在x1处的导数为() A2 B4 C6 D12 答案C,3已知函数f(x)ax4,若f(1)2,则a等于_ 答案2,答案1,分析本题考查函数的导数,解决本题的关键是利用导数的定义求出原函数的导数,再把x1代入导函数,求函数f(x)在点x0处的导数,点评(1)用定义求导数必须严格按照三个步骤进行 (2)求函数在某一点的导数方法有两种,一种是直接求出函数在该点的导数,另一种是求出导函数,再求出导函数在该点的函数值,此方法是常用方法,已知曲线y3x2x,求曲线上的点A(1,2)处的切线斜率及切线方程 分析求曲线上某点的切线斜率就是求函数在这一点的导数值,导数的

3、几何意义,子弹在枪筒中运动可以看作是匀变速运动,如果它的加速度是a5105m/s2,子弹从枪口射出时所用的时间为t01.6103s.求子弹射出枪口时的瞬时速度 分析本题主要考查物体的瞬时速度,解决此题的关键是写出运动方程,求出物体的平均速度,导数在物理中的应用,某物体走过的路程s(单位:m)是时间t(单位:s)的函数:s2t2.求函数s2t2在t1处的导数s(1),并解释它的实际意义,切线的斜率与倾斜角,答案B,分析本题主要考查导数的几何意义和数形结合的思想,解决此题的关键是求出曲线在点(a,a3)处的切线,然后表示出三角形的面积,有关导数的几何意义的综合应用问题,答案1,答案A,误解 正解根据导数的定义及其几何意义可知,只有是正确的 点评错解没有正确理解导数的定义及其几何意义,即对曲线的切线、切线的斜率、导数三者之间的关系理解不透彻事实上,和是一样的,它互为逆否命题,讨论的是“f(x0)存在与否”与“切线存在与否”的关系,而导数的几何意义中讨论的是“f(x0)”与“切线的斜率”之间的关系根据导数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论