商业摄影教学大纲

1、商业摄影教学大纲一、课程性质本课程是视觉传达设计专业理论与实践相结合的设计课程之一。二、课程任务1了解摄影的基本概念、历史发展，熟悉摄影器材的使用；2能够掌握数码相机的基本操作，对摄影的用光有一定的体会；3熟悉摄影后期的制作，为以后的设计课程打下摄影方面的基础。三、课程目标 培养学生能够熟练掌握各类型商业摄影拍摄图片技巧，能独立进行高端、精细、创意的拍摄制作。四、教学要求1.先行课程：设计色彩、二维设计基础2.对学生的要求：选读至少两本本课程规定的参考书；按教学任务循序渐进完成课程任务；全身心投入学习，养成刻苦钻研的精神。3.对教师的要求：根据教学大纲制定授课计划和备课；严格按教学任务教学；关

2、注本课程相关的最新科研成果，为学生提供最前沿的商业摄影方面的知识和资讯。五、教学模块及学时：本课程为理论结合实践的课程，教学模块分为理论教学模块与实践教学模块，见下图：理论教学模块（12学时）商业摄影课程教学室外拍摄 (32课时)3室内拍摄 (16课时)课程总结 (4课时)实践教学模块（52学时）六、教学模块、教学内容和学时分配教学模块教学内容学时分配总课时理论教学模块第一章 摄影导论112第二章 摄影器材1第三章 摄影操作2第四章 摄影用光2第五章 摄影构图2第六章 摄影专题2第七章 摄影后期2实践教学模块室外拍摄 微距摄影、风景摄影、建筑摄影、人像摄影3252室内拍摄 商业人像摄影、商业静

3、物摄影16课程总结 后期制作、对同学的摄影作品进行总结。4七、教学方法和手段教学方法：1.案例教学:搜集大量摄影案例 ,组织学生鉴赏,归纳总结,为后续摄影打下基础；2.启发性教学:提出问题或实践教学中发现问题,引导学生系统地、综合地运用基础知识和专业知识来分析问题,即培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。3.讨论教学:对摄影中存在的问题，进行现场讨论,以激发学生学习兴趣,并及时发现不足,在实践中充实自我,完善自我。4.辅助教学:利于多媒体课件、影碟、录像、投影仪等现代教学工具辅助教学。教学手段：本课程的教学分为两个模块：理论教学和实践教学。理论模块主要通过教师的讲解，利用多媒体等设备、图例的

4、分析等手段来完成；而实践教学通过到室外拍摄、室内拍摄来完成课堂教学。八、考试方式该课程为考查，按学习态度（考勤）平时作业（训练）考查作品考核。九、成绩评定：1.学习态度（考勤）（10%） 主要考查学习者平时的学习态度。在项目教学的实施过程中，平时考核包含了考勤、与师生之间的沟通交流（讨论）情况的考核。 2.平时作业考查（40%） 平时作业考查分为理论与实践两个方面。其中，理论部分为口试，如抽取某一案例，要求学生进行分析评价，阐述其设计优劣，从中考查学生对理论的掌握程度，根据学生的发挥情况给予适当的评价；实践部分包括在课程中期的实训或练习项目考查。其成绩为所有考查内容的平均值。 3.考试（50%

5、） 从题库中任意抽取一套考试试卷考试。考试作品评分标准详见考试试卷内的评分标准。十、教学参考书1摄影基础，米高峰、王顺辉，南京大学出版社，2010. 2商业摄影与实训，曾绍玮，东方出版中心，2008. 3 4 5 附件1：理论模块教学内容第一章 摄影导论一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够对摄影的诞生、发展和对摄影的评价有一定的了解。二、本章知识点和教学内容第一节摄影的诞生第二节摄影的发展第三节摄影的特性第四节摄影作品的评价 第二章 摄影器材一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够熟悉摄影器材，并能够基本运用。二、本章知识点和教学内容第一节照相机第二节感光材料第三节镜头第四节 光圈

6、第五节 快门第六节 取景器第七节 摄影附件第八节 照相机的选择与维护第三章 摄影操作一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够了掌握摄影的基本操作。二、本章知识点和教学内容第一节摄影基本操作第二节持机姿势第三节曝光组合第四节拍摄技巧第四章 摄影用光一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够熟悉摄影的用光。二、本章知识点和教学内容第一节光的基本属性第二节光的分类第三节自然光照明第四节 人工光照明第五章 摄影构图一、教学目的和教学要求通过本章学习， 使学生能够在摄影时熟练运用摄影构图。二、本章知识点和教学内容第一节摄影构图的概念与目的第二节摄影构图的基本方法第三节摄影构图的形式因素第四节摄影构图的构成法则第六章 摄影专题一、教学目的和教学要求通过本章学习， 对摄影的各个摄影专题。二、本章知识点和教学内容第一节人物摄影第二节商业人像摄影第三节静物摄影第四节商业广告摄影第五节建筑摄影第六节 风光摄影第七节 儿童摄影第七章 摄影后期一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够进行基本的摄影后期制作。二、本章知识点和