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1、多位数乘一位数,整十、整百数乘一位数,一、复习导入,35,26,89,67,95,74,15,12,72,42,45,28,口算。,6个十是( ),10个十是( ),150里有( )个十,6个百是( ),10个百是( ),1500里有( )个百,60,100,15,600,1000,15,口答,二、引入情境,探究新知,(一)创设情境,引出问题,(二)自主探究,明确算法,二、引入情境,探究新知,坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?,203 或 320,二、引入情境,探究新知,2个十乘3是6个 十,就是60。,(二)自主探究,明确算法,(三)寻找规律,加深理解,二、引入情境,探究新知,整十、整百数
2、乘一位数:,600,702,540,想一想:2003,140,200,先把整十、整百数看成是几个十、几个百,然后再进行计算。,打 靶,3,300,30,3000,9,90,900,9000,算式中因数有什么特点?,观察因数和积,你有什么发现?,打 靶,3,300,30,3000,9,90,900,9000,这样的乘法怎样计算?,积的末尾 0的个数 和什么有关?,口算整十、整百数乘一位数:先把0前面的数与一位数 相乘,再在所得积的后面添上与因数相同个数的0,再来试一试,30,800,70,2000,150,350,4000,10000,5,3500,140,你是神枪手吗?,八戒过河,1800,3500,4800,3600,500,70,60,400,80,50,900,6,移动上面的卡片,算出上下两个数的积。,3000,420,360,2400,480,300,5400,5006=3000,四、布置作业,作业:第58页练习十二,第2题、第3题。 第59页练习十二,第11题。,二、引入情境,探究新知,(二)自主探究,明确算法,二、引入情境,探究新知,(二)自主探究,明确算法,二
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