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文档简介
1、郭杖子小学,执教:李月军 2016年8月20日,10加几及相应的减法,看:他们玩得多开心!,想去玩吗?那请你先回答一个问题,答对了再去好吧!,小亮去年12岁,明年14岁,今年几岁?,(13),你真棒!下面我们一起去数学王国玩吧。,数学王国的小精灵给我们提出了一个问题:请根据下图的信息你能列出哪四道算式题并解答?,看图写算式,认真看一看、想一想:左边有几个,右边有几个。,可列成如下算式: 10+3 =( ) 3+10 =( ) 13-3 =( ) 13-10=( ),10+3怎样算?等于( )?,10+3=13,10个1=10,3个1=3,10+3=13,借助小棒图,讲清算理,所以:10+3=1
2、3,10和3组成13。,10就是1个十,3就是3个一, 1个十和3个一就是13,说一说,3+10你还可以怎样想?怎样算出来?,3个一和1个十组成13,所以310=13。,3+10=13,1、1个十和3个一组成( ),2、8个一和1个十组成( ),3、15可以分成( )个十和( ) 个一,4、19是由( )个一和( )个十 组成,13,18,1,5,9,1,考考你谁最棒?,13-3=( )你怎样算?,因为10+313,所以13310,13-10=3( )你又怎样计算?,因为3+1013,所以13103,13,3,借助小棒图,讲清算理,1个十和3个一去掉1个十还剩下( )个一,所以13-10=(
3、),1个十和3个一去掉3个一还剩下( )个一,所以13-3=( ),3,3,10,10,10+3=,13,加数,加数,和,下列算式中,每一部分都有自己的名称,你能说出来吗?,考考你?,133= 10,被减数,减数,差,教学例5,5,演示练习,12 1 =,14 2 =,12,11,大家来说说他们的名称,10+7=17 3+10=13 加数 14-10=4 19-9=10,加数,加数,加数,和,和,被 减 数,被 减 数,减 数,减 数,差,差,你有什么新发现?,10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=,15,13,11,19,1
4、6,14,17,18,12,10加几就等于十几。,你发现了什么?,1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=,11,19,16,12,17,13,14,18,15,几加10就等于十几。,你发现了什么规律?,11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=,1,9,2,8,4,6,5,3,7,十几减10等于几。,你发现了什么特点?,11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2=,10,10,10,1
5、0,10,10,10,10,10,算式有什么特点?,个位上的数减个位上的数刚刚好,得数就是10。,十加几就等于十几。 十几减几就等于十, 十几减十就等于几。,10+5= 5+10= 15-5= 15-10=,1、练一练、摆一摆,15,15,10,5,给小动物找家,3.三数四式。 用11、7、18写两道加减算式和两道减法算式。,4.听写算式。 (1)被减数是16,减数是10,差是几? (2)一个加数是12,另一个加数是4,和是几? (3)一个加数是10,和是18,另一个加数是几? (4)差是3,被减数和减数可能是几?,现在有10元钱,请你买下面 东西,只准买两样,可以怎样买呢?,草莓,苹果,桔子,哈密瓜,雪梨,桃子,香蕉,菠萝,西瓜,5、小,
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