物理人教版八年级下册“压强”课件

1、第九章 压强,单位：贵州省普安县楼下镇楼下中学 作者：杨升学,F,F,F,想一想,认识压力,定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。 方向：垂直受力物体的表面。 作用效果：使受压物体发生形变。,做一做,想一想,两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？,器材：海绵、木块、气球、铁钉、橡皮泥、 塑料勺子等。,探 究,探 究,压力的作用效果与什么因素有关？,实验结论：,当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,即：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。,压力的作用效果,相同受力面积，比较压力大小,相同压力，比较受力面积大小,压力

2、_ 受力面积,压强,一、比较压力的作用效果,二、压强 1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。,用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积,公式,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。,2压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。,小数据：,一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa,一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，求坦克行驶时对地面的压强。(g=10N/kg),解：坦克对地面的压力F=G=mg=20103kg10N/kg =2105N,受力面积S=2 2m2=4

3、m2,例题,压强,=2105N 4m2,=0.5105Pa,任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。为了不压坏物体，要设法减小压强。交通部门规定：载货车辆每一轴平均承载的质量不得超过10t。严禁超载、超速行驶。,P =, 增大受力面积 S, 减小压力 F,减小压强,事例分析：,为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？,那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。,拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？,类似的事例你还知道哪些？,

4、坦克有很宽的履带,铁轨下铺设的枕木,宽大的书包带,房屋的地基,螺丝下的垫圈,使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？,事例分析：,P =, 减小受力面积 S, 增大压力 F,增大压强,注射针尖,破窗锤,下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律？,“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积4倍的脚掌 。,蝉可以把口器插入树皮，吸吮树汁。,练习,本课小结,压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关,压强的定义,压强的公式,压强的单位,增大压强的方法,减小压强的方法,练习,1如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌 面的压力分别为FA、FB、 F

5、C，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 ，三个压强的大小关系是 。,FAFBFC,pB pA pC,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,D,3人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变,4.下面所述各事例中，为了减小压强的是？,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,A,C,B,5、同一块砖怎样放置水平面上受的压强最大？,平放,侧放,竖放,6小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她