政法学院2009年目标考核总结汇报材料.ppt

1、政法学院2009年目标考核总结汇报材料,二一年元月,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,一、目标任务完成情况,（一）践行科学发展，抓好整改落实，努力提高

2、人才培养质量 围绕“以人才培养为核心，彰显教育教学特色，开展研究型教学工作，促进学术水平和管理水平上台阶”的主题开展“特色党日”活动，着力解决影响和制约学院人才培养质量的突出问题，促进学院事业实现跨越式发展，切实贯彻落实科学发展观。 1、抓人才培养主体，进一步加强教师队伍建设 首先，优化学科设置，调整科研力量。一方面，召开专题会议，全面推进重点学科建设，集中力量形成学科优势，带动研究水平的整体提升。另一方面，通过学术讨论会、交流会等形式，鼓励一般学科的建设，提高对其的关注度。其次，优化教师队伍结构，打造优质教师团队。（1）加大教师引进力度，学院将制定引进教师暂行管理办法、聘请校外专家讲学办法；

3、（2）鼓励青年教师参加培训和进修。（3）加强老教授对青年教师的指导。 2、创新人才培养方式，深化全院育人工作 为了适应全校范围内推广的以研究型教学为主的教学模式改革工作，转变传统的教育理念、师生关系、教学方法，进一步提升本科教学水平：（1）更新模式，重视课堂教学改革。（2）加强指导，深化本科生导师制工作。（3）培训技能，加强免费师范生教育。（4）凸显特色，进一步推进“恽代英班”建设。每月将定期开展读书交流会，开展形式多样的社会实践活动。,二、特色与创新,3、抓管理水平，提高人才培养的效能 我院召开了二级教职工代表大会，通过二级教代会动员全院力量讨论“如何开展研究型教学”的活动。学院各部门在自觉

4、接受教代会监督的同时，切实加强学生管理、教学管理、干部管理等相关制度的建设。在学生管理方面，学院准备出台华中师范大学政法学院学生管理办法细则，对学生的入学、注册、课程考试、转专业与转学、休学与复学退学、毕业证的发放等都作了明确规定并严格执行，落实到位，同时做好颇具特色的学生“奖、助、勤、减”为一体的助学体系工作。在教育管理方面，切实做好课堂教学环节、实践环节、日常教学三方面的管理组织工作。为促进学生学术水平，还将特别规范毕业论文的管理审查制度，安排讲师以上职称的教师指导学生毕业论文，助教职称的教师可协助指导学生，教师应按规定的时间和程序进行毕业论文的指导，学生毕业论文必须经过论文答辩。其中指导教师评阅为“优”的学生论文应组织全系公开答辩。 （二）探索高校班集体建设模式取得显著成效 今年政法学院在基层班集体建设实践中以“党团联动、分类指导、院系帮扶、基地孵化、典型带动”为抓手，取得显著成效：一是基层班团组织健全、制度完善、运转良好，班级凝聚力、竞争力显著提升。二是各基层班集体有效发挥了思想教育、引领青年的功能，为学生成长成才营建了良好的班级氛围；不仅健全了学生独立的人格，也改进着学生群体的学风。三是探索了班级建设的规律，形成了培育、孵化优秀班集体的成功培养模式。四是成果显著，形成亮点，多次受到上级组