我与杭州六年级备课近现代历史与文化部分.ppt

1、我与杭州六年级备课 近现代历史与文化部分,近现代历史和文化 6 近代诗人龚自珍 7 郁达夫和夏衍 10 杭州的街巷 12 西泠印社 13 西湖楹联,6 近代诗人龚自珍,人物简介,龚自珍（17921841），清末思想家、文学家。道光九年(1829)进士。曾任礼部主事。精通经学、文字学和史地学,开知识界“慷慨论天下事”之风。主张“自古及今,法无不改”,“穷则变,变则通,通则久”。林则徐赴广东查禁鸦片时,他建议加强战备,不和英国妥协。所作诗文,提倡“更法”“改图”,批评清王朝的腐朽,洋溢爱国热情,对后来的思想界有相当大的影响。代表作有诗己亥杂诗、文病梅馆记。,教学目标 1 大致了解龚自珍所处时代的特

2、点; 2 初步了解龚自珍的维新思想和他在文学创作上的成就; 3 能背诵己亥杂诗。,教学建议 1 简要介绍清末中国内忧外患的政治经济局面; 2 阅读龚自珍的主要事迹，读读背背他的诗，重点是己亥杂诗; 3 大致了解龚自珍的维新思想; 4 可以组织参观龚自珍纪念馆。,7 郁达夫和夏衍,人物简介,郁达夫（18961945），现代作家。早年留学日本。1921年出版小说集沉沦，与郭沫若等发起组织创造社。回国后从事新文学创作，主编创造季刊洪水等刊物，并在北京大学、武昌大学、中山大学等校任教。1930年参加“左联”。1932年从上海迁居杭州。抗日战争时期在新加坡主编报纸,积极从事抗日宣传工作。新加坡陷落后流亡

3、到苏门答腊，1945年被日本宪兵队杀害。1952年中央人民政府追认他为烈士。,人物简介,夏衍（19001995），现代剧作家、电影艺术家。早年参加五四运动,后留学日本。1927年加入中国共产党。1929年参加筹备左联。抗日战争中主办救亡日报等。全国解放后历任文化部副部长、中国文联副主席、中国电影家协会主席等职。著有话剧剧本上海屋檐下法西斯细菌, 报告文学包身工,创作和改编的电影剧本有春蚕祝福林家铺子革命家庭在烈火中永生等。1994年国务院授予他“国家有杰出贡献的电影艺术家”称号。,教学目标 1 初步了解郁达夫的文学成就，感受他的抗日爱国精神； 2 大致了解夏衍的革命活动以及他在电影艺术上的成就

4、。,教学建议 1 介绍郁达夫在文学创作小说以及散文、诗词上的成就，选读郁达夫描写杭州的散文片段;了解郁达夫抗日战争时期的活动，感受他的爱国精神; 2 通过阅读有关材料，了解夏衍革命和创作的一生，特别是在电影艺术上的成就; 3 有条件的学校可组织参观郁达夫纪念馆和夏衍旧居， 看观看夏衍创作和改编的电影。,10 杭州的街巷,教学目标 1 通过调查访问、查找资料，了解杭州一些街巷名称的来历，感受它们蕴涵的历史文化; 2 实地考察当地的一两条特色街巷，能记下自己在这些街巷的见闻和感受; 3 了解当地道路整治的情况，感受杭州街巷的变化。,教学建议 1 通过调查访问、查找资料、实地考察等，了解家或学校附近

5、的街巷的名称来历，以及它们的历史文化内涵; 2 实地考察附近的一条特色街，看看那里有哪些特色商店和商品; 3 收集街巷整治前后的照片，说说附近街巷的变化。,杭州的九条特色商业街 以人间天堂新湖滨为主题的湖滨旅游商贸特色街区 以悠然南山、浪漫人生为主题的南山路艺术休闲特色街区 以南宋余韵、市井风情为主题的清河坊历史文化特色街区 以丝绸时尚、走进生活为主题的丝绸特色街； 以品悟繁花，畅享风尚为主题的武林路时尚女装特色街区 以霓裳起舞、四季常青为主题的四季青服装特色街区 以创业天堂、数字生活为主题的文三路电子信息街区 以十里梅坞，休闲品茗为主题的梅家坞茶文化村 以品味生活、分享美食为主题的信义坊商业

6、步行街,12 西泠印社,教学目标 1 初步了解西泠印社的历史和幽雅的环境; 2 欣赏几件西泠印社的书画篆刻作品，增强中华传统文化的自豪感。,教学建议 1 阅读教材，了解西泠印社的发展历史; 2 欣赏西泠印社的园林图片，有条件的参观西泠印社，画画或拍照; 3 收集、寻访、欣赏西泠印社名家的作品; 4 有兴趣的学生可以在兴趣小组里学习篆刻，感受我国特有的金石艺术。,13 西湖楹联,楹联 “楹”是堂屋前面的柱子。“楹联” 泛指挂或刻在室内外的对联。楹联兼具文学和书法雕刻艺术之美，是我国特有的传统艺术品种。,教学目标 1 欣赏有代表性的西湖楹联，初步了解楹联的一些特点，感受西湖优美的自然景色和丰厚的人文历史; 2 搜集西湖楹联或自己家乡风景名胜的楹联， 增强中华文化的自豪感。,教学建议 1 利用教材赏析西湖楹联，读读背背，初步感受西湖楹联中丰富的历史文化内涵和艺术魅力; 2 收集、记录西湖楹联或当地的楹联，体验源远流长的中华传统文化。,山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 1 包孕苏轼诗意 2 采取迭词形式 3 运用互文格式 4 可以顺读倒读,名联欣赏,泉自几时冷起 山从何处飞来 董其昌题冷泉亭,峰峦或再有飞来坐山门老等 泉水已渐生暖意 放笑脸相迎 张 载题灵隐寺,鱼乐人亦乐 泉清心共清 董其昌题玉泉,春水绿浮