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文档简介

1、认识厘米和米,直尺,观察直尺，你发现了什么？,刻度线,数字,0刻度,起点,cm表示厘米，厘米是长度单位。,1,0,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,cm,1,0,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,cm,你还能找出1厘米吗？,动手试一试,找一找，生活中有哪些物体的长度大约是1cm？,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,2厘米,2厘米,2厘米,4厘米,4厘米,2厘米,1、把尺的“0”刻度对准物体的左端；,2、把尺沿物体放平；,3、再看物体的右端对着几,6,（ ）厘米,（ ）厘米,4,我们教室的黑板有多长呢？,米尺,皮尺,钢卷尺,软尺,二、探究新

2、知,1米,1米100厘米,继续数：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。,（二）米和厘米,我们一起来数一数： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。,1米=100厘米,1米有10个10厘米,就是100厘米,一,做,做,量比较短的物体，常用（ ）作单位； 量比较长的物体，常用（ ）作单位。,厘米,米,1米= ( )厘米,100厘米= ( ) 米,5米= ( )厘米,300厘米= ( )米,100,1,500,3,选择合适的单位填空。,教室长6（ ）,黑板长3（ ）,小明身高120（ ）,课桌长50（ ）,米,米,厘米,厘米,填一填。,1米=（ ）厘米 200厘米=（）米

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