珍惜学习机会_第1页
珍惜学习机会_第2页
珍惜学习机会_第3页
珍惜学习机会_第4页
珍惜学习机会_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、定边县安边中学,政治组,欢迎各位莅临指导,制作:王华,2008年5月12日十四时二十八分04秒,四川省汶川县发生里氏8.0级大地震,有感范围波及北京、江苏、贵州、宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、西藏、辽宁、内蒙古等省、市、自治区,破坏范围半径约250千米,重灾区范围超10万平方公里。受灾人数达4600多万。此次地震造成重大经济损失和人员伤亡。截止日前,共发生余震12611多次,造成69172人遇难;374159人受伤; 17420人失踪。,看过这些令人震撼的图片之后,相信我们每个人的心里面肯定会有很多的感受,请说出你心中的感受。,说一说,珍惜学习机会,请

2、看课本第62页“小梅的遭遇”。它说明了什么呢?,它说明了我们还有不少的儿童、少年的受教育权因为种种原因,还未能得到有效的保障。,类似小梅的情况在我国还有很多。请同学们再想想,在我们的周围,还有哪些侵犯适龄儿童、少年的受教育权的情形,这些情形表明了我们有不少儿童、少年的受教育权正受到来自家庭、学校、社会的侵犯。有的是个人的受教育权被侵犯、有的是学生群体的受教育权被侵犯。,受教育权被侵犯的情形,思考: 假如你是小梅,你打算采用什么方式维护 自己的受教育权?,想一想,1、依据义务教育法规定,据理力争。 2、寻求帮助(亲戚、老师、同学、朋友、媒体及有关部门) 3、向有关部门投诉。 4、向人民法院提起诉

3、讼。,议一议,阅读课本63页中间的材料,思考下列问题:,假如你是该校的一名学生,应该怎么办?,假如你是该校的校长,应该怎么办?,作为学生应尽量克制自己,不到寺庙看热闹,专心学习并向当地政府反映情况,要求其采取有效措施维护公民受教育的权利。作为校长应教育学生排除干扰,认真学习,并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙问题。,受教育作为法律赋予我们的基本权利,我们不得随意放弃;在它受到侵犯时我们必须尽力维护。我们可以采用非诉讼方式和诉讼方式予以维护,(2)维护受教育权的途径,知识延伸,为了保障我国公民切实享有受教育权,国家采取了经济、行政、法律的一系列措施,特别是为公民享有受教育权提供

4、了法律保障、物质保障和师资保障。,我国的教育法、义务教育法和未成年人保护法对未成年人受教育的权利都给与了严格的保护。义务教育法第二条、第十一条明确规定,国家实行九年义务教育,父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。作为子女的父母如果不积极创造条件送子女入学,则是违法行为。即使子女自己逃学,父母或者其他监护人如果不加制止,或者不设法督促其上学读书,亦负有不可推卸的责任。学校和有关部门可依法向法院申请督学。当自己的受教育权被侵犯时公民可以采用向相关行政部门报告、申请学校帮助、向法院提起诉讼等多种方式维护自己的受教育权。,2、履行受教育义务,在旧中国,只有20%

5、的孩子能够入学读书。改革开放以来,国家在财政还比较紧张的情况下,努力增加教育经费投入。2005年,全国教育经费为8418.84亿元,比上年增长16.24%。但目前我国公民的平均受教育水平仍只有初中二年级水平,与其他国家相比存在巨大差异。 有人做过这样的统计,一个农村家庭要培养一个子女至大学毕业,至少需要15万元,城镇家庭则高达20多万。有人笑谈:如果国家强制公民接受高等教育,那么中国完全没有必要实行计划生育。,请问:你从上述材料中感悟到了什么?,受教育的机会来之不易。我们要珍惜机会,努力学习,履行受教育的义务,报答国家和父母。, 初中学生应如何履行受教育的义务?,作为正在接受九年义务教育的学生

6、,履行受教育的义务,最主要的有三项:第一,认真履行按时入学的义务;第二,认真履行接受规定年限的义务,不得中途辍学;第三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。,(3)初中学生应如何珍惜学习机会?,在学习过程中,我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力。,我们不仅要现在学、还要将来学。养成终身学习的好习惯。,青少年阶段是人生的黄金时期,在全民学习、终身学习的学习型社会,我们树立远大的志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建工立业。,想一想,

7、小明,小刚在上课时不认真听讲,并且小打小闹,扰乱了课堂秩序,结果被老师“请”出了教室。他们很生气:“我们享有受教育权,你这是侵犯我们的受教育权。”,他们说得对吗?你怎么看待这种情况?,议一议,在西北昏黄的天幕下,有这样一段学者和放羊娃的对话: “你放羊做什么?” “挣钱。” “挣钱做什么?” “娶媳妇。” “娶媳妇做什么?” “生娃。” “生娃做什么?” “放羊。”,谈谈你读了这段话后有何感受?,人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 奥斯特洛夫斯基,格言:,*世上只有一样东西是珍宝,那就是知识; 世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。 苏格拉底,*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 朱熹,*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 莎士比亚,活动与探究,从你积累的有关学习的格言警句当中,挑选出你最喜欢的一句,当做你的座右铭,制成小纸条或卡片,贴在课本上或比较显眼的位置,每天开始学习之前看一看,念一念。坚持一个月,看对你是否有帮助。,珍惜学习机会,维护受教育权利,如何维护自己的受教育权,履行受教育义务,受教育机会来之不易,如何履行受教育的义务,受教育权被侵犯的情形,总结,诗歌欣赏,我们是小小的帆船,航行在蓝色的海洋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论